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20 juin 2017

  • actudiff 14:0920 juin 2017 à 14:09‎ Eric discussion contributions‎ 211 octets +211‎ Legrand, M. (2016). Le principe du "débat scientifique" dans nos classes et nos amphis, pourquoi et comment ? Etat de nos recherches. Grenoble : IREM Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques.
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