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Editorial d'un numéro spécial de RIPES consacré aux "Postures et activité du sujet en formation : de l’intention au geste professionnel". Outre une présentation des textes du n° spécial, comprend une discussion du concept de "posture". | Editorial d'un numéro spécial de RIPES ([[RIPES_32-3]]) consacré aux "Postures et activité du sujet en formation : de l’intention au geste professionnel". Outre une présentation des textes du n° spécial, comprend une discussion du concept de "posture". | ||
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=== Introduction === | |||
* le terme « posture » est de plus en plus employé | |||
* raisons de cette popularité croissante | |||
* de là ce n° spécial de RIPES | |||
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=== Éléments de définition de la notion de posture === | |||
* "Dans le dictionnaire des concepts de la professionnalisation, la posture professionnelle est désignée par Mulin (2014) comme « la situation dans laquelle agit un professionnel, tout autant que le système d’attitudes qu’il adopte dans cet exercice » (p. 213). Dans un sens générique, la posture est considérée comme un état mental façonné par les croyances, les valeurs et les intentions qui donnent sens aux actions d’une personne (Lameul, 2006, 2008). " | |||
* Distingue ensuite posture et attitude, en disant qu'ils sont souvent utilisés comme synonymes, mais qu'il est utile suivant d'autres auteurs de les distinguer, et définit l'attitude comme ayant une triple composante mentale/affective/comportementale, mais sans conclure sur la différence attitude/posture qui reste en suspens. | |||
* Idem pour posture et habitus "tel que défini par Bourdieu (1987) en tant que système de dispositions durables intériorisées par les individus du fait de leurs conditions objectives d’existence, et qui fonctionne comme principes (schèmes) inconscients d’action, de perception et de réflexion". Ici aussi, Lameul écrit "A l’interface interne-externe, la notion de posture renvoie donc à celle d’habitus et appelle une clarification dans le positionnement de ces deux notions."... clarification qui ne vient pas dans la suite du texte. | |||
* " il peut être dit que l’habitus intériorise l’extérieur et qu’à l’inverse, il extériorise ce qui vient de l’intérieur. Et c’est dans ce mouvement interne-externe que la notion de posture lui ressemble et qu’il peut être dit que la posture est au service de l’habitus." | |||
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=== Les contributions de ce numéro === | |||
La suite est une présentation classique des différentes contributions. | |||
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Dernière version du 24 juin 2017 à 10:31
Postures et activité du sujet en formation : de l’intention au geste professionnel
1. Références
- Référence complète APA : Lameul, G. (2016). Postures et activité du sujet en formation : de l’intention au geste professionnel. Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur, 32/3.
- Auteur(s) : Geneviève Lameul
2. Copies
- Copie en ligne : https://ripes.revues.org/1160
- Copie locale :
- Copie physique :
3. Mots-clés
4. Abstract
5. Résumé (facultatif)
Editorial d'un numéro spécial de RIPES (RIPES_32-3) consacré aux "Postures et activité du sujet en formation : de l’intention au geste professionnel". Outre une présentation des textes du n° spécial, comprend une discussion du concept de "posture".
Introduction
- le terme « posture » est de plus en plus employé
- raisons de cette popularité croissante
- de là ce n° spécial de RIPES
Éléments de définition de la notion de posture
- "Dans le dictionnaire des concepts de la professionnalisation, la posture professionnelle est désignée par Mulin (2014) comme « la situation dans laquelle agit un professionnel, tout autant que le système d’attitudes qu’il adopte dans cet exercice » (p. 213). Dans un sens générique, la posture est considérée comme un état mental façonné par les croyances, les valeurs et les intentions qui donnent sens aux actions d’une personne (Lameul, 2006, 2008). "
- Distingue ensuite posture et attitude, en disant qu'ils sont souvent utilisés comme synonymes, mais qu'il est utile suivant d'autres auteurs de les distinguer, et définit l'attitude comme ayant une triple composante mentale/affective/comportementale, mais sans conclure sur la différence attitude/posture qui reste en suspens.
- Idem pour posture et habitus "tel que défini par Bourdieu (1987) en tant que système de dispositions durables intériorisées par les individus du fait de leurs conditions objectives d’existence, et qui fonctionne comme principes (schèmes) inconscients d’action, de perception et de réflexion". Ici aussi, Lameul écrit "A l’interface interne-externe, la notion de posture renvoie donc à celle d’habitus et appelle une clarification dans le positionnement de ces deux notions."... clarification qui ne vient pas dans la suite du texte.
- " il peut être dit que l’habitus intériorise l’extérieur et qu’à l’inverse, il extériorise ce qui vient de l’intérieur. Et c’est dans ce mouvement interne-externe que la notion de posture lui ressemble et qu’il peut être dit que la posture est au service de l’habitus."
Les contributions de ce numéro
La suite est une présentation classique des différentes contributions.
6. Voir aussi
- RIPES_32-3
- Deschrijver_Lameul_2016 dans le même numéro.