« Cross 1977 » : différence entre les versions
(Page créée avec « Catégorie:article <!-- La catégorie article est une sous-catégorie de référence. Elle inclut les articles publiés dans des revues ou des journaux.--> == 1. Réf... ») |
Aucun résumé des modifications |
||
| Ligne 2 : | Ligne 2 : | ||
<!-- La catégorie article est une sous-catégorie de référence. Elle inclut les articles publiés dans des revues ou des journaux.--> | <!-- La catégorie article est une sous-catégorie de référence. Elle inclut les articles publiés dans des revues ou des journaux.--> | ||
= Not can but will college teachers be improved? = | |||
<br> | |||
== 1. Références == | == 1. Références == | ||
* '''Référence complète APA''' : Cross, P. (1977). | * '''Référence complète APA''' : Cross, P. (1977). Not can but will college teachers be improved?. New Directions for Higher Education, 17: 1–15. | ||
<!-- Rappel de la syntaxe : | <!-- Rappel de la syntaxe : | ||
* Auteur, A. A., Auteur, B. B., & Auteur, C. C. (Année). Titre de l'article. Titre du périodique, volume(numéro), page de début - page de fin. | * Auteur, A. A., Auteur, B. B., & Auteur, C. C. (Année). Titre de l'article. Titre du périodique, volume(numéro), page de début - page de fin. | ||
| Ligne 15 : | Ligne 19 : | ||
<!-- Remettre ici le ou les auteurs au format Prénom Nom, entre doubles crochets, afin de pouvoir retrouver les publications par auteur.--> | <!-- Remettre ici le ou les auteurs au format Prénom Nom, entre doubles crochets, afin de pouvoir retrouver les publications par auteur.--> | ||
* '''Revue''' : | * '''Revue''' : [[New Directions for Higher Education]] | ||
<!-- Remettre ici le nom de la revue, entre doubles crochets, afin de pouvoir retrouver les publications par revue.--> | <!-- Remettre ici le nom de la revue, entre doubles crochets, afin de pouvoir retrouver les publications par revue.--> | ||
Dernière version du 25 mai 2012 à 15:07
Not can but will college teachers be improved?
1. Références
- Référence complète APA : Cross, P. (1977). Not can but will college teachers be improved?. New Directions for Higher Education, 17: 1–15.
- Auteur(s) :
2. Copies
- Copie en ligne :
- Copie locale :
- Copie physique :
3. Mots-clés
4. Abstract
5. Résumé (facultatif)
"In a survey of faculty at the University of Nebraska, 68% rated themselves in the top 25% for teaching ability." (Wikipedia)
* Voir aussi le rapport "Time to decide" (["recherche"], enquête internationale avec résultats dans le même sens.