« Guibert Michaut 2011 » : différence entre les versions

De wikicap
(Page créée avec « Catégorie:article <!-- La catégorie article est une sous-catégorie de référence. Elle inclut les articles publiés dans des revues ou des journaux.--> = Le plagiat... »)
 
 
Ligne 9 : Ligne 9 :
== 1. Références ==
== 1. Références ==


* '''Référence complète APA''' :  
* '''Référence complète APA''' : Guibert, P. et Michaut, C. (2011). Le plagiat étudiant. Education et sociétés, 2-28, p. 149-163.
 
<!-- Rappel de la syntaxe :
<!-- Rappel de la syntaxe :
     * Auteur, A. A., Auteur, B. B., & Auteur, C. C. (Année). Titre de l'article. Titre du périodique, volume(numéro), page de début - page de fin.
     * Auteur, A. A., Auteur, B. B., & Auteur, C. C. (Année). Titre de l'article. Titre du périodique, volume(numéro), page de début - page de fin.
Ligne 15 : Ligne 16 :
-->
-->


* '''Auteur(s)''' :  
* '''Auteur(s)''' : [[Pascal Guibert]] et [[Christophe Michaut]]
<!-- Remettre ici le ou les auteurs au format Prénom Nom, entre doubles crochets, afin de pouvoir retrouver les publications par auteur.-->
<!-- Remettre ici le ou les auteurs au format Prénom Nom, entre doubles crochets, afin de pouvoir retrouver les publications par auteur.-->



Dernière version du 18 juin 2012 à 16:37


Le plagiat étudiant

1. Références

  • Référence complète APA : Guibert, P. et Michaut, C. (2011). Le plagiat étudiant. Education et sociétés, 2-28, p. 149-163.


  • Revue :


2. Copies

  • Copie locale :
  • Copie physique :


3. Mots-clés



4. Abstract

Les médias traitent souvent du plagiat chez les écrivains, les musiciens ou les universitaires. Cette pratique concerne aussi les étudiants dont 34,5% auraient déjà recopié tout ou partie d’un texte pour le présenter comme personnel dans le cadre d’un travail individuel à rendre à un enseignant. Cette fréquence rencontre celle de travaux américains estimant entre un quart et un tiers la proportion d’étudiants ayant produit un travail reprenant quelques phrases sur Internet sans en fournir la source (Park 2003) quelle qu’en soit la forme (copier-coller, paraphrase, traduction, etc.). Ces plagiats ne sont pas tous détectables, malgré le développement de logiciels de repérage. Appuyé sur une enquête à laquelle ont répondu 1485 étudiants, l’article examine les caractéristiques individuelles et contextuelles associées à certaines formes de plagiat. Les principaux résultats issus des modèles de régression révèlent une corrélation significative entre le plagiat universitaire, le plagiat scolaire et d’autres formes de tricherie (fraude aux examens). Le plagiat est moins fréquent dans les filières littéraires que dans les filières scientifiques et économiques.



5. Résumé (facultatif)

Une des rares sources indépendantes qui permet de réellement objectiver et quantifier la fréquence du plagiat étudiant.