« RESEAU 68 » : différence entre les versions
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L'Académie 'Louvain' a mis en œuvre l'an passé un projet de tutorat au profit d'écoles secondaires en discrimination positive ou à public défavorisé. Durant quelques mois, des étudiants d'agrégation ont offert leurs services, le mercredi après-midi, à des élèves de « rhéto » afin de les aider à prendre conscience de leurs acquis scolaires et, si nécessaire, à combler d'éventuelles lacunes en vue de futures études supérieures ou universitaires. | |||
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Dernière version du 10 janvier 2013 à 16:22
1. Fiche signalétique
- Titre du numéro : Le tutorat de transition
- Revue : REvue au Service de l'Enseignement et de l'Apprentissage à l'Université
- Numéro : 68
- Année : 2008
2. Copies
- Copie en ligne : http://www.fundp.ac.be/recherche/publications/page_view/66429/
- Copie locale : Fichier:RESEAU 68.pdf
- Copie physique :
3. Résumé
L'Académie 'Louvain' a mis en œuvre l'an passé un projet de tutorat au profit d'écoles secondaires en discrimination positive ou à public défavorisé. Durant quelques mois, des étudiants d'agrégation ont offert leurs services, le mercredi après-midi, à des élèves de « rhéto » afin de les aider à prendre conscience de leurs acquis scolaires et, si nécessaire, à combler d'éventuelles lacunes en vue de futures études supérieures ou universitaires.
4. Mots-clés