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| <!-- La catégorie livre est une sous-catégorie de référence. Elle inclut les ouvrages publiés chez un éditeur. Les rapports, thèses et mémoires font l'objet de catégories séparées. -->
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| = Titre du livre =
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| <!-- Mettre le titre supra pour qu'il apparaisse en grand au sommet de la page -->
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| [[Fichier:CouvertureParDefaut.jpg]]
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| <!-- Si une image est disponible, la charger dans les fichiers (en respectant les conventions de nommage) et remplacer CouvertureParDefaut.jpg supra par le nom du fichier image -->
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| == 1. Références ==
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| * '''Référence complète APA''' : Legrand, M., Lecorre, T., Leroux, L., & Parreau, A. (2011). Le principe du « Débat Scientifique » dans un enseignement. Pré-tirage du Tome I : Principe et origines d'un « cours constructiviste ». Journées nationales de l'APMEP, Grenoble – Novembre 2011.
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| * '''Auteur(s)''' : [[Marc Legrand]], [[Thomas Lecorre]], [[Liouba Leroux]], [[Anne Parreau]]
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| <!-- Remettre ici le ou les auteurs au format Prénom Nom, entre doubles crochets, afin de pouvoir retrouver les publications par auteur.-->
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| == 2. Copies ==
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| * '''Copie électronique en ligne''' : http://www-irem.ujf-grenoble.fr/irem/Debat_scientifique/principeDebatScientifiquePreTirageOctobre2011.pdf
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| <!-- Si le livre est disponible sur Internet, mettre l'URL -->
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| * '''Copie électronique locale''' : [[Fichier:Legrand_Lecorre_et_al_2011.pdf]]
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| * '''Copie physique CP''' :
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| <!-- Si une copie physique existe dans un de nos services d'appui, indiquer ici sa localisation et sa référence -->
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| * '''Copie physique en bibliothèque''' :
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| <!-- Si une copie physique existe en bibliothèque, indiquer ici sa localisation et sa référence -->
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| == 3. Mots-clés ==
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| * [[constructivisme]]
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| * [[socio-constructivisme]]
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| * [[problématisation]]
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| * [[débat scientifique]]
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| * [[apprentissage par problème]]
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| * [[mathématiques]]
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| == 4. Quart de couverture ==
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| <!-- Copier / coller ici le quart de couverture à partir d'internet -->
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| == 5. Résumé (facultatif) ==
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| <!-- Entrer ici un résumé personnel du livre (facultatif) -->
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