« Parmentier de Ketele et al 2000 » : différence entre les versions

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* '''Copie locale''' : [[Fichier:Parmentier de Ketele et al 2000.pdf]]
* '''Copie locale''' - synthèse du mini-colloque : [[Fichier:Parmentier de Ketele et al 2000.pdf]]
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* '''Copie locale''' - 10 compétences de l'enseignant : [[Fichier:AIPU_1999_10CompetencesProf.pdf]]


* '''Copie physique''' :
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* [[formation]]
* [[formation]] de l'[[enseignant]]




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== 4. Résumé officiel / abstract ==
== 4. Résumé officiel / abstract ==


Dernière version du 28 mars 2019 à 17:20


Mini-colloque sur la formation pédagogique des nouveaux enseignants à l'université


1. Références

  • Référence complète APA : Parmentier, P., De Ketele, J.-M., Bernard, H., et. al. (2000). Mini-colloque sur la formation pédagogique des nouveaux enseignants à l'université dans le cadre du colloque de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (Montréal, 25-28 mai 1999). 39 pages.



2. Copies

  • Copie en ligne :
  • Copie physique :


3. Mots-clés



4. Résumé officiel / abstract


5. Résumé personnel (facultatif)

Synthèse du mini-colloque AIPU 1999 (Montréal) qui a rassemblé quarante-cinq experts sur le thème de la formation pédagogique des nouveaux enseignants à l'université.

Proposent un référentiel de compétences de l'enseignant du supérieur souvent repris et cité.

Distinguent également 4 principes fondamentaux que doivent respecter les formations :

  • isomorphisme
  • contextualisation
  • "juste assez ... juste à temps"
  • variété



6. Voir aussi

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