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* Symposium au [[27e Congrès de l'AIPU]] ([[Daniel Peraya]] - référence?) | |||
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Dernière version du 1 octobre 2012 à 12:36
Fiche signalétique
- Intitulé : Dispositifs hybrides : nouvelle perspective pour une pédagogie de l’enseignement supérieur
- Personne(s) responsable(s) : personne
- Structure organisatrice : Université Claude Bernard
- Partenaires : Université catholique de Louvain, Université du Luxembourg, Université Rennes 2, Université de Fribourg, Université de Genève
- Date :
- Site web : http://prac-hysup.univ-lyon1.fr/webapp/website/website.html?id=152
Description
"Hy-sup est un projet de recherche européen (6 partenaires) visant à mieux comprendre les dispositifs hybrides, de plus en plus présents dans les pratiques des enseignants. Ces dispositifs articulent, à des degrés divers, des phases de formation en présence et à distance, soutenues par des environnements numériques.
Notre recherche a mis en évidence six types de dispositifs hybrides. Nous cherchons à en comprendre les effets sur
- les apprentissage des étudiants
- les pratiques d’enseignement
- les institutions d'enseignement supérieur." (site officiel, mai 2012)
Le projet propose une typologie en 6 types des dispositifs hybrides, et un outil d'auto-positionnement par rapport à cette typologie (voir site).
Ressources associées
- Burton_Borruat_et_al_2011
- Symposium au 27e Congrès de l'AIPU (Daniel Peraya - référence?)
Mots-clés
Voir aussi