« Pour un enseignement supérieur sensible au genre » : différence entre les versions
(2 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
Ligne 28 : | Ligne 28 : | ||
== 3. Mots-clés == | == 3. Mots-clés == | ||
* [[genre]] | * [[genre]], égalité hommes-femmes | ||
<!-- Mettre ici la liste de sujets sur lesquels porte le site, entre doubles crochets, afin de pouvoir retrouver les publications par sujet.--> | <!-- Mettre ici la liste de sujets sur lesquels porte le site, entre doubles crochets, afin de pouvoir retrouver les publications par sujet.--> | ||
Ligne 39 : | Ligne 38 : | ||
== 4. Résumé (facultatif) == | == 4. Résumé (facultatif) == | ||
Le site produit par le Projet e-qual + (2010-2013) "Evaluation de l'enseignement pour favoriser l'égalité des sexes" et le | Le site produit par le Projet e-qual + (2010-2013) "Evaluation de l'enseignement pour favoriser l'égalité des sexes" et le [[Centre Nouvelles Technologies et Enseignement]] de Fribourg. | ||
Dernière version du 20 septembre 2013 à 10:29
Pour un enseignement supérieur sensible au genre
1. Références
- Référence complète APA : Projet E-QUAL+ & NTE (s.d.). Pour un enseignement supérieur sensible au genre. http://www.unifr.ch/didactic/eval/index.php
- Auteur(s) ou organisme : organisme
2. Copies
3. Mots-clés
- genre, égalité hommes-femmes
4. Résumé (facultatif)
Le site produit par le Projet e-qual + (2010-2013) "Evaluation de l'enseignement pour favoriser l'égalité des sexes" et le Centre Nouvelles Technologies et Enseignement de Fribourg.
"L'égalité des chances entre femmes et hommes constitue aujourd'hui un critère de qualité dans l'enseignement supérieur. Un enseignement supérieur de qualité garantit à tous et à toutes des conditions optimales pour apprendre et acquérir des compétences. Il contribue par là à réduire les inégalités de formation et de carrière entre les hommes et les femmes.
Cependant, dispenser un enseignement sensible au genre n'est pas toujours chose évidente. En effet, il s'agit de jeter un regard spécifique sur les différents aspects de sa pratique d'enseignant-e. Cet outil se propose de vous accompagner dans cette démarche. Il a été conçu pour soutenir votre réflexion sur votre pratique de l'enseignement supérieur et vous offrir la possibilité de développer un enseignement sensible au genre.
Ses objectifs sont notamment de :
- vous inciter à auto-évaluer votre pratique de l'enseignement supérieur,
- vous proposer des ressources pour développer vos compétences en matière de genre,
- vous apporter un soutien pour gérer un public estudiantin hétérogène,
- vous aider à développer des filières d'études sensibles au genre."
5. Voir aussi