« Kozanitis 2005b » : différence entre les versions
(Page créée avec « Catégorie:fiche pratique = Les principaux courants théoriques de l'enseignement et de l'apprentissage : un point de vue historique = <!-- Mettre le titre supra pour qu... ») |
|||
| (Une version intermédiaire par le même utilisateur non affichée) | |||
| Ligne 21 : | Ligne 21 : | ||
== 2. Copies == | == 2. Copies == | ||
* '''Copie électronique en ligne''' : | * '''Copie électronique en ligne''' : http://www.polymtl.ca/bap/docs/documents/historique_approche_enseignement.pdf | ||
<!-- Si le livre est disponible sur Internet, mettre l'URL --> | <!-- Si le livre est disponible sur Internet, mettre l'URL --> | ||
| Ligne 36 : | Ligne 36 : | ||
== 3. Mots-clés == | == 3. Mots-clés == | ||
* [[théorie de l'apprentissage]] | * [[théorie de l'apprentissage]] | ||
** [[behavorisme]] | |||
** [[cognitivisme]] | |||
** [[constructivisme]] | |||
** [[socio-constructivisme]] | |||
<!-- Mettre ici la liste de sujets sur lesquels porte le livre, entre doubles crochets, afin de pouvoir retrouver les publications par sujet.--> | <!-- Mettre ici la liste de sujets sur lesquels porte le livre, entre doubles crochets, afin de pouvoir retrouver les publications par sujet.--> | ||
Dernière version du 9 juin 2015 à 14:06
Les principaux courants théoriques de l'enseignement et de l'apprentissage : un point de vue historique
1. Références
- Référence complète APA : Kozanitis, A. (2005). L’évaluation du travail en équipe. Ecole Polytechnique de Montréal : Bureau d’appui pédagogique.
- Auteur(s) : Anastassis Kozanitis
2. Copies
- Copie électronique en ligne : http://www.polymtl.ca/bap/docs/documents/historique_approche_enseignement.pdf
- Copie électronique locale : Fichier:Kozanitis 2005b.pdf
- Copie physique CP :
3. Mots-clés
4. Résumé (facultatif)
5. Voir aussi