« ADDIE » : différence entre les versions
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=== Généralités === | |||
* Entrée "Ingénierie pédagogique" dans Wikipédia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Ing%C3%A9nierie_p%C3%A9dagogique | * Entrée "Ingénierie pédagogique" dans Wikipédia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Ing%C3%A9nierie_p%C3%A9dagogique | ||
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* Voir [[Molenda_2003]] pour les origines du modèle. | |||
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=== Outils === | |||
* L'équipe [[ULB Podcast]] a outillé le modèle avec un jeu de fiches utilisables avec les enseignants : https://docs.google.com/document/d/1g-BpGoFPrT5jstVC7tU-IQZAWmPnrl4sUj5kk7u2nJw/pub | * L'équipe [[ULB Podcast]] a outillé le modèle avec un jeu de fiches utilisables avec les enseignants : https://docs.google.com/document/d/1g-BpGoFPrT5jstVC7tU-IQZAWmPnrl4sUj5kk7u2nJw/pub | ||
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Dernière version du 9 avril 2019 à 10:04
Définition
Le modèle ADDIE (Analyse, Design, Développement, Implémentation, Evaluation) est un modèle générique d'ingénierie pédagogique.
Dans une version plus récente, l'évaluation est au centre pour montrer qu'elle intervient à toutes les étapes.
(By Fav203 - Own work, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=19136887)
Synonymes
Ressources
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Généralités
- Entrée "Ingénierie pédagogique" dans Wikipédia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Ing%C3%A9nierie_p%C3%A9dagogique
Historique
- Voir Molenda_2003 pour les origines du modèle.
Outils
- L'équipe ULB Podcast a outillé le modèle avec un jeu de fiches utilisables avec les enseignants : https://docs.google.com/document/d/1g-BpGoFPrT5jstVC7tU-IQZAWmPnrl4sUj5kk7u2nJw/pub
Voir aussi
- A remarquer la parenté avec la roue de Deming.