« Le Tableau » : différence entre les versions
(Page créée avec « ENCORE A CATEGORISER http://pedagogie.uquebec.ca/letableau == Description == Le bulletin Le Tableau est destiné aux enseignants de niveau universitaire (professeurs, char... ») |
Aucun résumé des modifications |
||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
ENCORE A CATEGORISER | ENCORE A CATEGORISER | ||
| Ligne 10 : | Ligne 9 : | ||
== Partenaires == | == Partenaires == | ||
Les principaux partenaires dans la création de ces bulletins sont les membres du [[Groupe d’intervention et d’innovation pédagogique]] ([[GRIIP]]). Ce groupe est constitué de représentants des établissements du réseau de | Les principaux partenaires dans la création de ces bulletins sont les membres du [[Groupe d’intervention et d’innovation pédagogique]] ([[GRIIP]]). Ce groupe est constitué de représentants des établissements du réseau de l’[[Université du Québec]] qui se sont engagés à soutenir et à promouvoir la pédagogie universitaire et l’innovation pédagogique dans leur établissement. | ||
| Ligne 22 : | Ligne 21 : | ||
* [[Line Cormier]], directrice des bibliothèques et du soutien à l’enseignement et à l’apprentissage, UQ | * [[Line Cormier]], directrice des bibliothèques et du soutien à l’enseignement et à l’apprentissage, UQ | ||
* [[Lucie Charbonneau]], agente de développement, UQ | * [[Lucie Charbonneau]], agente de développement, UQ | ||
== Mots-clés == | |||
* [[pédagogie universitaire]] | |||
Version du 13 avril 2012 à 13:45
ENCORE A CATEGORISER
http://pedagogie.uquebec.ca/letableau
Description
Le bulletin Le Tableau est destiné aux enseignants de niveau universitaire (professeurs, chargés de cours, chargés d’enseignement, tuteurs et autres). Il vise à informer ces enseignants sur les caractéristiques des étudiants universitaires d’aujourd’hui (les types d’étudiants, leurs modes d’apprentissage, leurs besoins en terme de soutien, etc.), sur les impacts de ces caractéristiques sur le parcours des étudiants, ainsi que sur les différents aspects de la relation pédagogique.
Ces bulletins sont principalement réalisés sous forme de partage d'expérience et ils sont développés en collaboration avec des intervenants du milieu.
Partenaires
Les principaux partenaires dans la création de ces bulletins sont les membres du Groupe d’intervention et d’innovation pédagogique (GRIIP). Ce groupe est constitué de représentants des établissements du réseau de l’Université du Québec qui se sont engagés à soutenir et à promouvoir la pédagogie universitaire et l’innovation pédagogique dans leur établissement.
Coordonnatrice
- Lucie Charbonneau, agente de développement, UQ
Comité éditorial
- François Guillemette, professeur, UQTR
- [[Céline Leblanc, conseillère pédagogique, UQTR
- Line Cormier, directrice des bibliothèques et du soutien à l’enseignement et à l’apprentissage, UQ
- Lucie Charbonneau, agente de développement, UQ