« RESEAU 69 » : différence entre les versions
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Le Questionnaire à Choix Multiple (QCM) est un outil d'évaluation parmi d'autres, qui a ses avantages et ses inconvénients. Ce 69ème numéro de RESEAU offre une présentation synthétique de cette modalité particulière d'évaluation, articulée autour des questions suivantes : Qu'est-ce qu'un QCM ? Quels sont ses intérêts et ses limites pédagogiques ? Quelles formes peut prendre un QCM ? Quelles précautions faut-il prendre lors de l'élaboration d'un QCM ? Quels barèmes de correction faut-il appliquer ? Comment rédiger de « bonnes » questions et éviter les pièges classiques en la matière ? Le numéro se termine par une annexe reprenant les principaux logiciels qui permettent de rédiger aisément des QCM. | |||
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Version du 28 avril 2012 à 18:55
1. Fiche signalétique
- Titre du numéro : Le Questionnaire à Choix Multiple
- Revue : REvue au Service de l'Enseignement et de l'Apprentissage à l'Université
- Numéro : 69
- Année : 2009
2. Copies
- Copie en ligne : http://www.fundp.ac.be/pdf/publications/67449.pdf
- Copie locale : Fichier:RESEAU 69
- Copie physique :
3. Résumé
Le Questionnaire à Choix Multiple (QCM) est un outil d'évaluation parmi d'autres, qui a ses avantages et ses inconvénients. Ce 69ème numéro de RESEAU offre une présentation synthétique de cette modalité particulière d'évaluation, articulée autour des questions suivantes : Qu'est-ce qu'un QCM ? Quels sont ses intérêts et ses limites pédagogiques ? Quelles formes peut prendre un QCM ? Quelles précautions faut-il prendre lors de l'élaboration d'un QCM ? Quels barèmes de correction faut-il appliquer ? Comment rédiger de « bonnes » questions et éviter les pièges classiques en la matière ? Le numéro se termine par une annexe reprenant les principaux logiciels qui permettent de rédiger aisément des QCM.
4. Mots-clés