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Version du 2 juin 2012 à 14:44
Fiche signalétique
- Site web : http://pedagogie.uquebec.ca/letableau
- Structure responsable : Université du Québec>Groupe d'intervention et d'innovation pédagogique
- Périodicité : mensuelle
Description
Le bulletin Le Tableau est destiné aux enseignants de niveau universitaire (professeurs, chargés de cours, chargés d’enseignement, tuteurs et autres). Il vise à informer ces enseignants sur les caractéristiques des étudiants universitaires d’aujourd’hui (les types d’étudiants, leurs modes d’apprentissage, leurs besoins en terme de soutien, etc.), sur les impacts de ces caractéristiques sur le parcours des étudiants, ainsi que sur les différents aspects de la relation pédagogique.
Ces bulletins sont principalement réalisés sous forme de partage d'expérience et ils sont développés en collaboration avec des intervenants du milieu.
Equipe
Partenaires
Les principaux partenaires dans la création de ces bulletins sont les membres du Groupe d'intervention et d'innovation pédagogique (GRIIP). Ce groupe est constitué de représentants des établissements du réseau de l’Université du Québec qui se sont engagés à soutenir et à promouvoir la pédagogie universitaire et l’innovation pédagogique dans leur établissement.
Coordonnatrice
- Lucie Charbonneau, agente de développement, UQ
Comité éditorial
- François Guillemette, professeur, UQTR
- Céline Leblanc, conseillère pédagogique, UQTR
- Line Cormier, directrice des bibliothèques et du soutien à l’enseignement et à l’apprentissage, UQ
- Lucie Charbonneau, agente de développement, UQ
Numéros parus (au 13 avril 2012)
- Le_Tableau_1_2012 : Pourquoi varier les approches pédagogiques?
- Le_Tableau_2_2012 : Socialiser l'étudiant à la recherche aux 2e et 3e cycles
- Le_Tableau_3_2012 : Les étudiants savent-ils traiter l'information?
- Le_Tableau_4_2012 : Évaluation et rétroaction: comment en tirer profit?