« Aphorisme de Lorenz » : différence entre les versions
| Ligne 21 : | Ligne 21 : | ||
== Ressources == | == Ressources == | ||
Cliquez sur ''Pages liées'' pour voir toutes les ressources associées à ce sujet. | Cliquez sur ''Pages liées'' pour voir toutes les ressources associées à ce sujet. | ||
* 1 slide sur l'aphorisme : [[Fichier:aphorisme_Lorenz.ppt]] | |||
<br> | <br> | ||
== Voir aussi == | == Voir aussi == | ||
* [[exposé]] | * [[exposé]] | ||
<br> | <br> | ||
<br> | <br> | ||
Version du 4 juin 2012 à 15:14
Définition
« Said but not heard
Heard but not understood
Understood but not accepted
Accepted but not put into practice
Put into practice, but for how long? »
Konrad Lorenz, cité par Leclercq_Delhaxhe_et_al_1998 - Leclercq, D., Delhaxhe, M., & Lanotte, A.F. (1998). Parler des méthodes de travail entre professeurs et étudiants. In D. Leclercq (Ed.) Pour une Pédagogie Universitaire de Qualité (p. 245–260). Sprimont : Mardaga.
Synonymes
Ressources
Cliquez sur Pages liées pour voir toutes les ressources associées à ce sujet. * 1 slide sur l'aphorisme : Fichier:Aphorisme Lorenz.ppt
Voir aussi