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* Johnstone, A. H., & Percival, F. (1976). Attention Breaks in Lectures. Education in Chemistry, 13, 2, 49-50. | * Johnstone, A. H., & Percival, F. (1976). Attention Breaks in Lectures. Education in Chemistry, 13, 2, 49-50. | ||
* Verner, C. & Dickinson, G. (1967). The lecture: an analysis and | * Verner, C. & Dickinson, G. (1967). The lecture: an analysis and review of research. Adult Education, 17, 85–90. | ||
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* [[Bunce_Flens_et_al_2010]] : Bunce, D. M., Flens, E. A., & Neiles, K. Y. (2010). How Long Can Students Pay Attention in Class? A Study of Student Attention Decline using Clickers. Journal of Chemical Education, 87, 1438-1443. | * [[Bunce_Flens_et_al_2010]] : Bunce, D. M., Flens, E. A., & Neiles, K. Y. (2010). How Long Can Students Pay Attention in Class? A Study of Student Attention Decline using Clickers. Journal of Chemical Education, 87, 1438-1443. | ||
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Version du 22 janvier 2013 à 12:51
Définition
Synonymes
Ressources
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- Johnstone, A. H., & Percival, F. (1976). Attention Breaks in Lectures. Education in Chemistry, 13, 2, 49-50.
- Verner, C. & Dickinson, G. (1967). The lecture: an analysis and review of research. Adult Education, 17, 85–90.
- Bunce_Flens_et_al_2010 : Bunce, D. M., Flens, E. A., & Neiles, K. Y. (2010). How Long Can Students Pay Attention in Class? A Study of Student Attention Decline using Clickers. Journal of Chemical Education, 87, 1438-1443.
Voir aussi