« Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain » : différence entre les versions

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* '''Structure responsable''' : [[composante]]
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* '''Périodicité''' : tous les 2 ans
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* '''Lieu''' : [[pays]] > [[région]] > [[ville]]
* '''Lieu''' : France - Belgique - Suisse
* '''Date de création''' : 2003
* '''Date de création''' : 2003
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La conférence EIAH est organisée tous les deux ans, elle rassemble régulièrement autour de 200 participants, principalement des chercheurs, enseignants chercheurs & doctorants mais est également ouverte à tous les publics (concepteurs, enseignants, formateurs, responsables de formation...) intéressés par les travaux de recherche en EIAH et leur mise en pratique en contexte d'apprentissage." (http://www.irit.fr/EIAH2013/index.php?page=presentation)
La conférence EIAH est organisée tous les deux ans, elle rassemble régulièrement autour de 200 participants, principalement des chercheurs, enseignants chercheurs & doctorants mais est également ouverte à tous les publics (concepteurs, enseignants, formateurs, responsables de formation...) intéressés par les travaux de recherche en EIAH et leur mise en pratique en contexte d'apprentissage." (http://www.irit.fr/EIAH2013/index.php?page=presentation)


== Liste des éditions ==
== Liste des éditions ==

Dernière version du 23 avril 2013 à 17:09



Fiche signalétique


"Le champ scientifique des EIAH concerne les environnements informatiques dont la finalité explicite est de susciter et d'accompagner l'apprentissage humain. Ces travaux convoquent des spécialistes de disciplines aussi diverses que la psychologie, les sciences de l'éducation, la didactique, l'informatique, les sciences sociales, l'ergonomie. (...)

La conférence EIAH est organisée tous les deux ans, elle rassemble régulièrement autour de 200 participants, principalement des chercheurs, enseignants chercheurs & doctorants mais est également ouverte à tous les publics (concepteurs, enseignants, formateurs, responsables de formation...) intéressés par les travaux de recherche en EIAH et leur mise en pratique en contexte d'apprentissage." (http://www.irit.fr/EIAH2013/index.php?page=presentation)

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