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* Méthodes pour l'évaluation d'un cursus d'études : [http://www.unil.ch/webdav/site/cse/shared/brochures/CSE_Guide_recueil_donnees_cursus_2011.pdf] ou [[Fichier:Rochat_2010.pdf]]
* Méthodes pour l'évaluation d'un cursus d'études : [http://www.unil.ch/webdav/site/cse/shared/brochures/CSE_Guide_recueil_donnees_cursus_2011.pdf] ou [[Fichier:Rochat_2010.pdf]]
* Utiliser les [[cartes conceptuelles]] pour structurer le contenu d'un [[enseignement]] : [http://wikicte.ulb.ac.be/wikiPEDA/index.php?title=Berthiaume_Daele_2009] ou [[Fichier:Berthiaume_Daele_2009.pdf]]
* Utiliser les [[cartes conceptuelles]] pour structurer le contenu d'un [[enseignement]] : [http://wikicte.ulb.ac.be/wikiPEDA/index.php?title=Berthiaume_Daele_2009] ou [[Fichier:Berthiaume_Daele_2009.pdf]]
* L'identification et la rédaction des objectifs pédagogiques : [http://www.unil.ch/webdav/site/cse/shared/brochures/UNIL-CSE_objectifs_pedagogiques.pdf] ou [[Fichier:Berthiaume_Daele_2009b.pdf]]
* L'identification et la rédaction des objectifs pédagogiques : [[Berthiaume Daele 2009b]]
* Choisir ses stratégies d'enseignement : [http://www.unil.ch/webdav/site/cse/shared/brochures/memento_m3_strategies_enseignement.pdf] ou [[Fichier:Berthiaume_Daele_2010.pdf]]
* Choisir ses stratégies d'enseignement : [http://www.unil.ch/webdav/site/cse/shared/brochures/memento_m3_strategies_enseignement.pdf] ou [[Fichier:Berthiaume_Daele_2010.pdf]]
* Pourquoi utiliser des visuels et des logiciels de présentation? : [http://www.unil.ch/webdav/site/cse/shared/brochures/UNIL-CSE_visuels_presentation.pdf] ou [[Fichier:lanares_sd.pdf]]
* Pourquoi utiliser des visuels et des logiciels de présentation? : [http://www.unil.ch/webdav/site/cse/shared/brochures/UNIL-CSE_visuels_presentation.pdf] ou [[Fichier:lanares_sd.pdf]]

Version du 6 septembre 2013 à 11:42



Généralités


  • Téléphone : +41 21 692 2082
  • Fax :
  • Adresse : Centre de soutien à l'enseignement - Quartier UNIL-Centre - Bâtiment Unicentre - CH-1015 Lausanne


Description


Personnes



Ressources utiles




Voir aussi