« Pédagogie universitaire » : différence entre les versions

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Romainville_2010 liste une série de raisons justifiant le manque d'intérêt pour la PU (p. 4) :
- une tradition de dépréciation du discours pédagogique
le poids de la liberté académique
la suprématie de la recherche sur l'enseignement
la peur de devoir changer ses méthodes
la vision transmissive de l'enseignement
la difficulté de se regarder soi-même fonctionner

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 === Etat de la recherche en pédagogie universitaire ===
 * [[Béchard_2008]]
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+=== La PU, parent pauvre de la recherche en éducation ===
+* [[Romainville_2010]] liste une série de raisons justifiant le manque d'intérêt pour la PU (p. 4) :
+** une tradition de dépréciation du discours pédagogique
+* le poids de la liberté académique
+* la suprématie de la recherche sur l'enseignement
+* la peur de devoir changer ses méthodes
+* la vision transmissive de l'enseignement
+* la difficulté de se regarder soi-même fonctionner
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