« Réflexivité » : différence entre les versions

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[[Bibauw Dufays 2010]] p.2 donnent 3 éléments distinguant la '''réflexivité''' de la simple '''réflexion''' :  
[[Bibauw Dufays 2010]] p.2 donnent 3 éléments distinguant la '''réflexivité''' de la simple '''réflexion''' :  
1) la réflexivité est "une autoréflexion, c'est-à-dire une réflexion du sujet sur lui-même".
# 1) la réflexivité est "une autoréflexion, c'est-à-dire une réflexion du sujet sur lui-même".
2) "on s'écarte de la réalisation d'une action ponctuelle (la réflexion) pour tendre vers le développement d'une véritable discipline de fonctionnement, ce qu'on pourra appeler ensuite un "''habitus'' réflexif" (Perrenoud, 2001) ou une "réflexivité réflexe" (Bourdieu, 2001)."
# 2) "on s'écarte de la réalisation d'une action ponctuelle (la réflexion) pour tendre vers le développement d'une véritable discipline de fonctionnement, ce qu'on pourra appeler ensuite un "''habitus'' réflexif" (Perrenoud, 2001) ou une "réflexivité réflexe" (Bourdieu, 2001)."
3) "contrairement à la réflexion, qui peut porter sur tout type d'objet, la réflexivité porte en principe sur des ''actions'' du sujet"
# 3) "contrairement à la réflexion, qui peut porter sur tout type d'objet, la réflexivité porte en principe sur des ''actions'' du sujet"


Par rapport à la [[métacognition]], [[Bibauw Dufays 2010]] toujours pointent les différences suivantes :
Par rapport à la [[métacognition]], [[Bibauw Dufays 2010]] toujours pointent les différences suivantes :

Version du 2 octobre 2015 à 18:12



Définition

"Capacité qu’a un individu (apprenant ou enseignant) à analyser systématiquement sa pratique en vue de tirer des leçons qu’il pourra ensuite appliquer à de nouvelles situations d’apprentissage ou d’enseignement." (Berthiaume & Rege Colet, 2013)

Bibauw Dufays 2010 p.2 donnent 3 éléments distinguant la réflexivité de la simple réflexion :

  1. 1) la réflexivité est "une autoréflexion, c'est-à-dire une réflexion du sujet sur lui-même".
  2. 2) "on s'écarte de la réalisation d'une action ponctuelle (la réflexion) pour tendre vers le développement d'une véritable discipline de fonctionnement, ce qu'on pourra appeler ensuite un "habitus réflexif" (Perrenoud, 2001) ou une "réflexivité réflexe" (Bourdieu, 2001)."
  3. 3) "contrairement à la réflexion, qui peut porter sur tout type d'objet, la réflexivité porte en principe sur des actions du sujet"

Par rapport à la métacognition, Bibauw Dufays 2010 toujours pointent les différences suivantes : 1) la métacognition ne porte que sur des opérations cognitives 2) la métacognition n'implique pas forcément de régulation (?)



Synonymes


Ressources

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Voir aussi