« Apprentissage en surface » : différence entre les versions
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Un type d'[[approche de l'apprentissage]] selon Biggs (([[Biggs_1987]]). Dans cette approche, la motivation est essentiellement de "passer la barre" et de réussir avec le minimum d'efforts. La stratégie consiste à se limiter à l'essentiel et à favoriser la restitution / le par cœur. | |||
"Apprentissage qui conduit à une rétention à court terme; l’apprenant peut répéter les notions qu’il a entendues mais ne sait pas vraiment les utiliser." (Berthiaume & Rege_Colet, 2013) | "Apprentissage qui conduit à une rétention à court terme; l’apprenant peut répéter les notions qu’il a entendues mais ne sait pas vraiment les utiliser." (Berthiaume & Rege_Colet, 2013) | ||
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Version du 11 janvier 2016 à 09:45
Définition
Un type d'approche de l'apprentissage selon Biggs ((Biggs_1987). Dans cette approche, la motivation est essentiellement de "passer la barre" et de réussir avec le minimum d'efforts. La stratégie consiste à se limiter à l'essentiel et à favoriser la restitution / le par cœur.
"Apprentissage qui conduit à une rétention à court terme; l’apprenant peut répéter les notions qu’il a entendues mais ne sait pas vraiment les utiliser." (Berthiaume & Rege_Colet, 2013)
Synonymes
apprentissage de surface; surface learning
Ressources
Cliquez sur Pages liées pour voir toutes les ressources associées à ce sujet.
- Marc Romainville utilise un extrait vidéo (entretien avec étudiante) pour illustrer ce point.
- Vidéo en anglais contrastant deux étudiants : http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=lR3ZPEcJgDs
Voir aussi