« Miles Huberman 2003 » : différence entre les versions
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L'ouvrage est un recueil de nouvelles méthodes d'analyse qualitative des données. Il rassemble de manière cohérente un ensemble d'outils efficaces, encourage leur utilisation et surtout, leur perfectionnement. La démarche est aussi directe et concrète que possible. | |||
Chaque chapitre débute par une réflexion sur des méthodes spécifiques. Pour chacune des méthodes proposées, des illustrations sont présentées, assez détaillées pour permettre au lecteur d'en comprendre le fonctionnement, de les mettre en pratique et de les adapter au cours de travaux ultérieurs. | |||
Le message fondamental de ce livre n'est pas qu'il faut appliquer scrupuleusement les méthodes suggérées, mais que la création, la vérification et la révision de méthodes d'analyse pratiques et efficaces doivent être une priorité absolue pour les chercheurs qualitatifs. | |||
Ce livre intéressera tout particulièrement les professeurs, les étudiants de 3e cycle et les chercheurs en sciences humaines et sociales et en sciences de gestion. | |||
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Dernière version du 21 mars 2017 à 14:45
Analyse des données qualitatives
1. Références
- Référence complète APA : Miles, M.B., & Huberman, A.M. (2003). Analyse des données qualitatives. Bruxelles: De Boeck (2e éd.).
- Auteur(s) : Michael Huberman, Matthew Miles
2. Copies
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3. Mots-clés
4. Quart de couverture
L'ouvrage est un recueil de nouvelles méthodes d'analyse qualitative des données. Il rassemble de manière cohérente un ensemble d'outils efficaces, encourage leur utilisation et surtout, leur perfectionnement. La démarche est aussi directe et concrète que possible.
Chaque chapitre débute par une réflexion sur des méthodes spécifiques. Pour chacune des méthodes proposées, des illustrations sont présentées, assez détaillées pour permettre au lecteur d'en comprendre le fonctionnement, de les mettre en pratique et de les adapter au cours de travaux ultérieurs.
Le message fondamental de ce livre n'est pas qu'il faut appliquer scrupuleusement les méthodes suggérées, mais que la création, la vérification et la révision de méthodes d'analyse pratiques et efficaces doivent être une priorité absolue pour les chercheurs qualitatifs.
Ce livre intéressera tout particulièrement les professeurs, les étudiants de 3e cycle et les chercheurs en sciences humaines et sociales et en sciences de gestion.
5. Table des matières (facultatif)
6. Résumé personnel (facultatif)
7. Voir aussi