« Subramony Molenda et al 2014b » : différence entre les versions

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* [[sujet]]
* [[Pyramide de l'apprentissage]]
* [[sujet]]




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== 4. Abstract ==
== 4. Abstract ==



Version du 14 avril 2018 à 17:06


Titre de l'article

1. Références

  • Référence complète APA : Subramony, D., Molenda, M., Betrus, A., and Thalheimer, W. (2014b). Previous Attempts to Debunk the Mythical Retention Chart and Corrupted Dale’s Cone. Educational Technology, Nov/Dec 2014, 54(6), 17-21.
  • Auteur(s) :
  • Revue :



2. Copies

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3. Mots-clés



4. Abstract


5. Résumé (facultatif)


6. Voir aussi