« Valorisation » : différence entre les versions

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=== Valorisation de l'investissement pédagogique ===
=== Dispositifs pour valoriser l'investissement pédagogique ===
* Le site du [[Service de soutien à l'enseignement et à l'apprentissage]] du [[CEGEP Garneau]] donne à ses enseignants une série d'idées pour valoriser leur investissement pédagogique, en dehors de la voie classique de promotion :
* Promotion
* [[Dossier d'enseignement]]
* [[Fonds d'encouragement à l'innovation pédagogique‎‎]]
* [[Prix de pédagogie]], comme le [[Prix Socrates]] à l'ULB
* Communication vers les outils de communication internes de l'institution
* Communication vers les médias écrits ou parlés
* Communication lors d'une journée type [[Journée de l'Enseignement]]
* [[SoTL]]
* Communication dans un [[colloque]]
* Publication d'un article dans une [[revue]]
 


"
* Reconnaissance pour développement pédagogique
* [[Prix de pédagogie]], comme le [[Prix Socrates]] à l'ULB
* Accordez une entrevue dans les médias écrits ou parlés
* Accordez une entrevue pour la revue Pédagogie collégiale dans la rubrique « Entrevue »
* Publiez un article
* Donnez une conférence" (source http://ssea.cegep-fxg.qc.ca/index.php?option=com_content&view=article&id=41:vos-realisations&catid=10:dev-prof-vos-realisations&Itemid=76)


Dans chaque cas, un soutien est disponible (CP) et le site donne des idées (de revues, de colloques, etc.)


* "A l'Université de l'Ohio, l'initiative "Thank-a-Prof" permet aux étudiant·e·s de remplir un formulaire en ligne simplement pour remercier un·e prof particulièrement impliqué·e dans son enseignement... " (source A. Daele) : http://ucat.osu.edu/thank-a-prof/
* "A l'Université de l'Ohio, l'initiative "Thank-a-Prof" permet aux étudiant·e·s de remplir un formulaire en ligne simplement pour remercier un·e prof particulièrement impliqué·e dans son enseignement... " (source A. Daele) : http://ucat.osu.edu/thank-a-prof/

Version du 9 avril 2019 à 09:54



Définition


Synonymes


Ressources

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Dispositifs pour valoriser l'investissement pédagogique



  • "A l'Université de l'Ohio, l'initiative "Thank-a-Prof" permet aux étudiant·e·s de remplir un formulaire en ligne simplement pour remercier un·e prof particulièrement impliqué·e dans son enseignement... " (source A. Daele) : http://ucat.osu.edu/thank-a-prof/
  • Le site https://www.cartotalents.fr/ recense les initiatives pédagogiques de l'enseignement supérieur francophone, dans une optique de partage / mise en réseau.


Voir aussi