« Lecloux Kozlowski 2012 » : différence entre les versions
(Page créée avec « Catégorie:communication == 1. Références == * '''Référence complète APA''' : Lecloux, S., & Kozlowski, D. (2012, janvier). Évaluer les compétences professionne... ») |
|||
| Ligne 24 : | Ligne 24 : | ||
<!-- Si la communication est disponible sur Internet, mettre l'URL --> | <!-- Si la communication est disponible sur Internet, mettre l'URL --> | ||
* '''Copie locale''' : [[Fichier:Lecloux_Kozlowski_2012]] | * '''Copie locale''' : [[Fichier:Lecloux_Kozlowski_2012.pdf]] | ||
<!-- Idéalement, stocker une copie locale du fichier dans le wiki (en respectant les conventions de nommage du fichier) et faire ici le lien --> | <!-- Idéalement, stocker une copie locale du fichier dans le wiki (en respectant les conventions de nommage du fichier) et faire ici le lien --> | ||
Version du 11 mai 2012 à 16:13
1. Références
- Référence complète APA : Lecloux, S., & Kozlowski, D. (2012, janvier). Évaluer les compétences professionnelles des conseillers pédagogiques à l’université à l’aide d’un référentiel. 24e colloque international de l’ADMEE-Europe.
- Auteur(s) : Sophie Lecloux et Dorothée Kozlowski
- Colloque : [[]]
2. Copies
- Copie en ligne :
- Copie locale : Fichier:Lecloux Kozlowski 2012.pdf
- Copie physique :
3. Mots-clés
4. Résumé officiel / abstract
La mise en place des démarches qualité à l’Université libre de Bruxelles et à l’Université de Mons ont conduit les conseillers (techno-)pédagogiques de ces deux Institutions à se poser la question de l’évaluation des compétences professionnelles de leur « multiple » métier. C’est dans ce contexte de construction et de légitimation d’une identité professionnelle que ce groupe de travail a pris l’initiative de définir son cadre d’intervention sous la forme d’un référentiel de compétences. Cet article a pour but d’une part de présenter cet outil, les objectifs visés ainsi que la méthodologie choisie pour sa conception et, d’autre part, les résultats d’une enquête sur la mesure de l’impact de nos actions à l’aide de ce référentiel.