« Aphorisme de Lorenz » : différence entre les versions

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Put into practice, but for how long? »<br>
Put into practice, but for how long? »<br>


D’après [[Leclercq_Delhaxhe_et_al_1998]] - Leclercq, D., Delhaxhe, M., & Lanotte, A.F. (1998). Parler des méthodes de travail entre professeurs et étudiants. In D. Leclercq (Ed.) Pour une Pédagogie Universitaire de Qualité (p. 245–260). Sprimont : Mardaga.  
Konrad Lorenz, cité par [[Leclercq_Delhaxhe_et_al_1998]] - Leclercq, D., Delhaxhe, M., & Lanotte, A.F. (1998). Parler des méthodes de travail entre professeurs et étudiants. In D. Leclercq (Ed.) Pour une Pédagogie Universitaire de Qualité (p. 245–260). Sprimont : Mardaga.  





Version du 4 juin 2012 à 16:09



Définition

« Said but not heard
Heard but not understood
Understood but not accepted
Accepted but not put into practice
Put into practice, but for how long? »

Konrad Lorenz, cité par Leclercq_Delhaxhe_et_al_1998 - Leclercq, D., Delhaxhe, M., & Lanotte, A.F. (1998). Parler des méthodes de travail entre professeurs et étudiants. In D. Leclercq (Ed.) Pour une Pédagogie Universitaire de Qualité (p. 245–260). Sprimont : Mardaga.



Synonymes


Ressources

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