« Apprentissage en profondeur » : différence entre les versions
(Page créée avec « Catégorie:sujet <br> == Définition == Caractéristiques selon Romainville_2013 : vouloir comprendre (voir slides). <br> == Synonymes == <br> == Ressources == Cl... ») |
|||
| Ligne 16 : | Ligne 16 : | ||
Cliquez sur ''Pages liées'' pour voir toutes les ressources associées à ce sujet. | Cliquez sur ''Pages liées'' pour voir toutes les ressources associées à ce sujet. | ||
* Marc Romainville utilise un extrait vidéo (entretien avec étudiante) pour illustrer ce point. | * Marc Romainville utilise un extrait vidéo (entretien avec étudiante) pour illustrer ce point. | ||
* Vidéo en anglais contrastant deux étudiants : http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=lR3ZPEcJgDs | |||
<br> | <br> | ||
== Voir aussi == | == Voir aussi == | ||
* [[apprentissage en surface]] | * [[apprentissage en surface]] | ||
Version du 29 octobre 2013 à 14:29
Définition
Caractéristiques selon Romainville_2013 : vouloir comprendre (voir slides).
Synonymes
Ressources
Cliquez sur Pages liées pour voir toutes les ressources associées à ce sujet.
- Marc Romainville utilise un extrait vidéo (entretien avec étudiante) pour illustrer ce point.
- Vidéo en anglais contrastant deux étudiants : http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=lR3ZPEcJgDs
Voir aussi