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CDS est l'abréviation de "Centre de Didactique Supérieure".
CDS est l'abréviation de "Centre de Didactique Supérieure".


En Communauté française de [[Belgique]], les Centres de Didactique Supérieure ont été créés en même temps que les [[académie]]s par le [[Décret définissant l'enseignement supérieur 2004]] (décret Bologne).
En Communauté française de [[Belgique]], 3 Centres de Didactique Supérieure ont été créés en même temps que les [[académie]]s par le [[Décret définissant l'enseignement supérieur 2004]] (décret Bologne) : le [[Centre de Didactique supérieure de l'Académie universitaire Wallonie-Bruxelles]], le [[Centre de Didactique Supérieure de l'Académie Wallonie-Europe]] et le [[Centre de Didactique Supérieure de l'Académie Louvain]] ([[CDiS]]).
 
Ces centres ont été dissous par le [[Décret définissant le paysage de l'enseignement supérieur et l'organisation académique des études 2013]] en même temps que les académies dont elles relevaient.
 
Elles sont toutefois, dans le même décret, recréées au sein des Pôles académiques (art. 1
 
 


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== Texte légal ==
== Texte légal ==
"Article 83. - § 1er. Les institutions universitaires consacrent à l'aide à la réussite des étudiants, au sein de leur établissement ou par transfert à leur académie, un montant correspondant à au moins dix pour cent de l'allocation de base dont elles bénéficient pour les étudiants de première génération qu'elles accueillent.
 
=== Décret Bologne (obsolète) ===
"Les institutions universitaires consacrent à l'aide à la réussite des étudiants, au sein de leur établissement ou par transfert à leur académie, un montant correspondant à au moins dix pour cent de l'allocation de base dont elles bénéficient pour les étudiants de première génération qu'elles accueillent.
Ces moyens sont affectés exclusivement à la promotion de la réussite de cette
Ces moyens sont affectés exclusivement à la promotion de la réussite de cette
catégorie d'étudiants. Sans que la liste soit exhaustive, celle-ci consiste entre autres en les mesures suivantes :
catégorie d'étudiants. Sans que la liste soit exhaustive, celle-ci consiste entre autres en les mesures suivantes :
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* 2° l'offre d'activités spécifiques pour les étudiants (...)"
* 2° l'offre d'activités spécifiques pour les étudiants (...)"
([[Décret définissant l'enseignement supérieur 2004]], CHAPITRE V. - Aide à la réussite, Article 83)
([[Décret définissant l'enseignement supérieur 2004]], CHAPITRE V. - Aide à la réussite, Article 83)
=== Décret Paysage ===
"Les établissements d’enseignement supérieur organisent l’aide à la réussite des étudiants, au sein de leur établissement ou en collaboration avec d’autres établissements. Ces activités sont destinées prioritairement à la promotion de la réussite des étudiants de première année de premier cycle qu’ils accueillent. Sans que la liste soit exhaustive, celle-ci consiste entre autres en les mesures suivantes :
* 1° la mise sur pied au sein du Pôle académique d’un centre de didactique de l’enseignement supérieur. Ce centre a pour mission de conseiller, former et encadrer les enseignants principalement en charge de ces étudiants ;"
(Décret définissant le paysage de l'enseignement supérieur et l'organisation académique des études 2013, art. 148)


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Version du 23 août 2014 à 07:44


Généralités

CDS est l'abréviation de "Centre de Didactique Supérieure".

En Communauté française de Belgique, 3 Centres de Didactique Supérieure ont été créés en même temps que les académies par le Décret définissant l'enseignement supérieur 2004 (décret Bologne) : le Centre de Didactique supérieure de l'Académie universitaire Wallonie-Bruxelles, le Centre de Didactique Supérieure de l'Académie Wallonie-Europe et le Centre de Didactique Supérieure de l'Académie Louvain (CDiS).

Ces centres ont été dissous par le Décret définissant le paysage de l'enseignement supérieur et l'organisation académique des études 2013 en même temps que les académies dont elles relevaient.

Elles sont toutefois, dans le même décret, recréées au sein des Pôles académiques (art. 1



Texte légal

Décret Bologne (obsolète)

"Les institutions universitaires consacrent à l'aide à la réussite des étudiants, au sein de leur établissement ou par transfert à leur académie, un montant correspondant à au moins dix pour cent de l'allocation de base dont elles bénéficient pour les étudiants de première génération qu'elles accueillent. Ces moyens sont affectés exclusivement à la promotion de la réussite de cette catégorie d'étudiants. Sans que la liste soit exhaustive, celle-ci consiste entre autres en les mesures suivantes :

  • 1° la mise sur pied au sein de l'académie d'un centre de didactique supérieure. Ce centre a pour mission de conseiller, former et encadrer les enseignants en charge de ces étudiants;
  • 2° l'offre d'activités spécifiques pour les étudiants (...)"

(Décret définissant l'enseignement supérieur 2004, CHAPITRE V. - Aide à la réussite, Article 83)


Décret Paysage

"Les établissements d’enseignement supérieur organisent l’aide à la réussite des étudiants, au sein de leur établissement ou en collaboration avec d’autres établissements. Ces activités sont destinées prioritairement à la promotion de la réussite des étudiants de première année de premier cycle qu’ils accueillent. Sans que la liste soit exhaustive, celle-ci consiste entre autres en les mesures suivantes :

  • 1° la mise sur pied au sein du Pôle académique d’un centre de didactique de l’enseignement supérieur. Ce centre a pour mission de conseiller, former et encadrer les enseignants principalement en charge de ces étudiants ;"

(Décret définissant le paysage de l'enseignement supérieur et l'organisation académique des études 2013, art. 148)







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