Approche de l'apprentissage

Définition

John Biggs (Biggs_1987) distingue trois approches de l'apprentissage : apprentissage en surface, apprentissage en profondeur, apprentissage stratégique. Pour Biggs, l'approche est quelque chose de plus large que la stratégie d'apprentissage : l'approche va conditionner l'adoption de telle ou telle stratégie.

(Biggs_1987 p. 10)

Ressources

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• Un questionnaire de 42 questions, le Study Process Questionnaire (SPQ), a été développé et validé par Biggs : voir Biggs_1987.

Voir aussi

apprentissage en surface, apprentissage en profondeur, apprentissage stratégique