Béchard 2001

L’enseignement supérieur et les innovations pédagogiques : Une recension des écrits

1. Références

• Référence complète APA : Béchard, J.-P. (2001). L’enseignement supérieur et les innovations pédagogiques : Une recension des écrits. Revue des sciences de l’éducation, 27(2), 257-281.

• Auteur(s) : Jean-Pierre Béchard

• Revue : Revue des sciences de l’éducation

2. Copies

• Copie en ligne : https://www.erudit.org/fr/revues/rse/2001-v27-n2-rse847/009933ar.pdf

• Copie locale : Fichier:Béchard 2001.pdf

• Copie physique :

3. Mots-clés

• innovation (revue de la littérature)

4. Abstract

Cet article présente un bilan des travaux de recherche concernant le phénomène des innovations pédagogiques survenu en milieu universitaire au cours des quinze dernières années. Il porte sur la nature des innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur, sur les conceptions et les comportements des innovateurs et, enfin, sur les facteurs opérationnels, structurels, stratégiques et environnementaux qui peuvent avoir un impact accélérateur ou inhibiteur sur le déploiement des expérimentations pédagogiques en contexte universitaire. En conclusion, l’auteur propose une série de pistes de réflexion et de recherche susceptibles de dépasser le caractère descriptif et normatif des premières études.