Contributions de Eric
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10 avril 2017
- 15:0910 avril 2017 à 15:09 diff hist +167 Cap au vert Aucun résumé des modifications
- 15:0210 avril 2017 à 15:02 diff hist +45 Cap au vert →Fiche signalétique
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- 13:0810 avril 2017 à 13:08 diff hist +12 Gamification →Exemples de gamification
- 13:0710 avril 2017 à 13:07 diff hist +33 Gamification →Exemples de gamification
- 13:0610 avril 2017 à 13:06 diff hist +403 Gamification Aucun résumé des modifications
5 avril 2017
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- 14:135 avril 2017 à 14:13 diff hist +25 Kozanitis Forest 2008 →5. Résumé personnel (facultatif) actuelle
- 14:115 avril 2017 à 14:11 diff hist +2 545 N Kozanitis Forest 2008 Page créée avec « Catégorie:communication = PROBLÈMES DE GESTION DE CLASSE EN CONTEXTE UNIVERSITAIRE : FACTEURS D'INFLUENCE ET EFFICACITÉ DES INTERVENTIONS = <BR> == 1. Références =... »
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- 13:555 avril 2017 à 13:55 diff hist +1 449 N André Antibi Page créée avec « Catégorie:personne Catégorie:enseignant Catégorie:conseiller pédagogique Catégorie:commercial <!-- supprimez les catégories inutiles --> [[Fichier... »
- 13:355 avril 2017 à 13:35 diff hist +70 m Fonds d'Encouragement à l'Enseignement →Hauses des demandes
- 13:345 avril 2017 à 13:34 diff hist +61 Claroline Connect →Description actuelle
- 13:335 avril 2017 à 13:33 diff hist +1 Claroline →Description actuelle
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- 13:325 avril 2017 à 13:32 diff hist −3 Spiral Connect →Description actuelle
- 13:315 avril 2017 à 13:31 diff hist +1 Christophe Batier →4. Spécialités actuelle
- 13:305 avril 2017 à 13:30 diff hist +34 Claroline →Description
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- 13:285 avril 2017 à 13:28 diff hist +12 Claroline →Voir aussi
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- 13:275 avril 2017 à 13:27 diff hist 0 Claroline →Historique
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4 avril 2017
- 09:434 avril 2017 à 09:43 diff hist −1 Théâtre forum →Déroulement actuelle
- 09:434 avril 2017 à 09:43 diff hist +44 N Fichier:Theâtre forum.jpg Déroulement d'un atelier de théâtre forum actuelle
- 09:424 avril 2017 à 09:42 diff hist +115 Théâtre forum →Ressources
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- 09:374 avril 2017 à 09:37 diff hist −123 Théâtre forum →Ressources
31 mars 2017
- 15:5631 mars 2017 à 15:56 diff hist −11 Christian Hoffmann →4. Spécialités actuelle
- 15:4231 mars 2017 à 15:42 diff hist +34 Évaluation de l'enseignement →Mythes et croyances autour de l'évaluation de l'enseignement
- 15:4231 mars 2017 à 15:42 diff hist −2 Coformation mythes EEE →Mots-clés actuelle
- 15:4131 mars 2017 à 15:41 diff hist 0 N Fichier:Schmit 2017.ppt Aucun résumé des modifications actuelle
- 15:4131 mars 2017 à 15:41 diff hist 0 Coformation mythes EEE →Supports disponibles (voir Tous\FORMATIONS-Matériel)
- 15:4031 mars 2017 à 15:40 diff hist +759 N Coformation mythes EEE Page créée avec « catégorie:formation = Coformation mythes EEE = == Fiche signalétique == * '''Structure organisatrice''' : PRAC-TICE * '''Cycle de formations''' : [[coformations P... »
- 15:3931 mars 2017 à 15:39 diff hist +59 Coformations PRAC-TICE →Liste des formations
- 15:3531 mars 2017 à 15:35 diff hist +187 Hoffmann 2009 →4. Résumé (facultatif) actuelle
- 15:3431 mars 2017 à 15:34 diff hist +55 N Fichier:Hoffmann 2009.pdf Hoffmann, C. Le conseil collégial. Grenoble : SUP UJF. actuelle
- 15:3431 mars 2017 à 15:34 diff hist +1 401 N Hoffmann 2009 Page créée avec « Catégorie:fiche pratique = Le conseil collégial = <!-- Mettre le titre supra pour qu'il apparaisse en grand au sommet de la page --> <br> == 1. Références == * ''... »
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- 15:2731 mars 2017 à 15:27 diff hist +43 Analyse de pratique →Méthodes de remédiation / optimisation actuelle
- 15:2331 mars 2017 à 15:23 diff hist −100 m 1re Rencontre des responsables de services de (techno)pédagogie universitaire →Programme actuelle
- 15:2031 mars 2017 à 15:20 diff hist +100 Classe inversée Aucun résumé des modifications
- 15:1931 mars 2017 à 15:19 diff hist +138 N Fichier:Arsenault Carter Chevalier et al 2017.pdf Arsenault Carter, A., Chevalier, L., Le Jeune, J.M. (2017). « Classe inversée » : les dix pièges à éviter. Technologie, 206, 52-59. actuelle
- 15:1931 mars 2017 à 15:19 diff hist +2 528 N Arsenault Carter Chevalier et al 2017 Page créée avec « Catégorie:article <!-- La catégorie article est une sous-catégorie de référence. Elle inclut les articles publiés dans des revues ou des journaux.--> = « Classe ... » actuelle