Detroz 2008

L'Evaluation des enseignements par les étudiants : état de la recherche et perspectives

1. Références

• Référence complète APA : Detroz, P. (2008). L'Evaluation des enseignements par les étudiants : état de la recherche et perspectives. Revue française de pédagogie, 165, 117-135.

• Auteur(s) : Pascal Detroz

• Revue : Revue française de pédagogie

2. Copies

• Copie en ligne : https://rfp.revues.org/1165

• Copie locale : Fichier:Detroz 2008.pdf

• Copie physique :

3. Mots-clés

• évaluation de l'enseignement

4. Abstract

L’Évaluation des enseignements par les étudiants (EEE) est une pratique en extension à travers le monde. Depuis cinquante ans, la littérature, essentiellement anglo-saxonne, s’interroge sur la fidélité et la validité de la mesure recueillie à travers ce dispositif. Le présent article se propose de synthétiser les débats en cours. Ils amènent à la conclusion que les divers chercheurs n’ont pu établir, de manière univoque, décontextualisée et formelle, la preuve que ces critères de qualité sont atteints. Toutefois, de nombreuses présomptions allant dans ce sens ont pu être mises à jour. En conséquence, cet article présente un certain nombre de précautions qui doivent être prises lorsque l’on souhaite mettre en place une EEE de qualité.