Deschrijver Lameul 2016

Vers une opérationnalisation de la notion de posture professionnelle en pédagogie universitaire

1. Références

• Référence complète APA : Deschrijver, N., & Lameul, G. (2016). Vers une opérationnalisation de la notion de posture professionnelle en pédagogie universitaire. Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur, 32/3.

• Auteur(s) : Nathalie Deschrijver et Geneviève Lameul

• Revue : Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur

2. Copies

• Copie en ligne : https://ripes.revues.org/1151

• Copie locale :

• Copie physique :

3. Mots-clés

• posture

5. Résumé (facultatif)

Editorial d'un numéro spécial de RIPES consacré aux "Postures et activité du sujet en formation : de l’intention au geste professionnel". Outre une présentation des textes du n° spécial, comprend une discussion du concept de "posture".

6. Voir aussi

• RIPES_32-3
• Lameul_2016 dans le même numéro.