Legrand 2012a

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Le principe du "débat scientifique" dans un enseignement, un choix didactique qui réalise une synergie effective entre enseignement et recherche



1. Références

  • Référence complète APA : Legrand, M. (2012, mars). Le principe du "débat scientifique" dans un enseignement, un choix didactique qui réalise une synergie effective entre enseignement et recherche. Communication présentée au Forum du CDS 2012, Charleroi.


2. Copies

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3. Mots-clés



4. Abstract


5. Résumé (facultatif)