Karsenti Collin Dumouchel 2012

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Karsenti, T., Collin, S., & Dumouchel, G. (2012). L'usage intensif des technologies en classe favorise-t-il la réussite scolaire? Le cas d'un regroupement d'écoles du Québec (Canada) où chaque élève a son ordinateur portable. In S. Boéchat-Heer & B. Wentzel (Eds.), Génération connectée quels enjeux pour l'école (pp. 71-89). HEP-BEJUNE.

Personnes : Thierry Karsenti, Simon Collin, Gabriel Dumouchel

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Mots-clés : TICE

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