Fraude

Définition

"La fraude aux examens est concomitante de l’évaluation mais pendant longtemps le public concerné est resté restreint, les formes d’évaluation étant de toute façon plus orales qu’écrites." (Mazodier Blemont et al 2012)
"La massification de l’enseignement supérieur, à la fin du XIXe siècle et dans les trente dernières années du XXe siècle, aboutit à la multiplication d’évaluations principalement écrites et à l’apparition de nouveaux types de fraudes." (Mazodier Blemont et al 2012)
"... la révolution numérique (...) et, à moindre degré, la problématique du contrôle continu (multiplication des évaluations et relative banalisation de l’examen terminal) ont donné une ampleur tout à fait nouvelle et considérable au sujet" (Mazodier Blemont et al 2012)

Très rares en France : "Sur (une estimation de$ 13 millions d’évaluations (pour les universités françaises), 1 300 cas de suspicions de fraude : peut-on réellement imaginer des étudiants si vertueux ?" (Mazodier Blemont et al 2012)

surveillants pas toujours assez nombreux ou qualifiés (Mazodier Blemont et al 2012)
grande lourdeur de la procédure disciplinaire (en France, mais vrai chez nous également) (Mazodier Blemont et al 2012)
"des « compréhensions » parfois coupables à l’égard du fraudeur, une indulgence pour l’immaturité, voire l’inventivité" (Mazodier Blemont et al 2012)
une absence de réflexion et de politique nationale sur le sujet (en France, mais vrai chez nous également) (Mazodier Blemont et al 2012)
"absence d’harmonisation entre ce qui est interdit et ce qui ne l’est pas, ce qui est sanctionnable et ce qui ne l’est pas" (Mazodier Blemont et al 2012)

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Un cas documenté exploitable en formation : le cas Harvard - http://en.wikipedia.org/wiki/2012_Harvard_cheating_scandal