Charlier Beckers et al 2013

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Titre du livre



1. Références

  • Référence complète APA : Charlier, E., Beckers, J., et al (2013). Comment soutenir la démarche réflexive ? Outils et grilles d'analyse des pratiques. Bruxelles : De Boeck.




2. Copies

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3. Mots-clés


4. Quart de couverture


5. Table des matières (facultatif)

  • INTRODUCTION
  • PARTIE 1 FONDEMENTS DE L'ANALYSE DES PRATIQUES
    • CHAPITRE 1 : POURQUOI ANALYSER SES PRATIQUES ?
    • CHAPITRE 2 : LES MATÉRIAUX
    • CHAPITRE 3 : LES OBJETS D’ANALYSE
  • PARTIE 2 LES COMPOSANTES DE L'ANALYSE DES PRATIQUES
    • CHAPITRE 4 : INTRODUCTION
    • CHAPITRE 5 : COMPOSANTES DE L’ANALYSE DES PRATIQUES
  • PARTIE 3 LES OUTILS
    • CHAPITRE 6 : LES OUTILS AUTOUR DE L’AUTO- ÉVALUATION : SEUL AVEC SA PRATIQUE
    • CHAPITRE 7 : ÉCHANGES AUTOUR D’UNE PRATIQUE D’UN PARTICIPANT AVEC UN ANIMATEUR
    • CHAPITRE 8 : ÉCHANGES AUTOUR D’UNE PRATIQUE RAPPORTÉE ET EXTÉRIEURE AU GROUPE
    • CHAPITRE 9 : ÉCHANGES AUTOUR D’UNE PRATIQUE VÉCUE EN GROUPE
    • CHAPITRE 10: ANALYSE AU SEIN D’UN PARCOURS DE FORMATION
    • CHAPITRE 11 : ÉCHANGES AUTOUR D’UN GESTE D’ANALYSE PARTICULIER
  • CONCLUSION



6. Résumé personnel (facultatif)

CHAPITRE 1 : POURQUOI ANALYSER SES PRATIQUES ?

Deux grandes logiques :

  • logique de socialisation professionnelle : permet "d'incorporer des gestes et des normes du métier" (12)
  • logique d'intelligibilité : promouvoir la compréhension des situations pour développer un savoir-agir singulier. Parallélisme avec la posture de chercheur mais appliquée à soi.


CHAPITRE 2 : LES MATÉRIAUX

  • NB. Chapitre étrangement court : 3 paragraphes.
  • L'AP peut s'appuyer sur divers matériaux, et l'ouvrage se concentre surtout sur 2 d'entre eux : séquence filmée (vidéo) et récit.

CHAPITRE 3 : LES OBJETS D’ANALYSE

  • NB. Ici aussi Chapitre étrangement court, 3 paragraphes !
  • L'AP peut prendre plusieurs portes d'entrée : la situation, le geste professionnel, le questionnement...
  • Les objets peuvent être définis a priori (dispositif, institution...) ou choisis par les participants.


CHAPITRE 4 : INTRODUCTION

  • La démarche réflexive inclut 5 composantes :
    • Décrire
    • Problématiser
    • Analyser
    • Construire une théorie de l'action
    • Réinvestir dans l'action

NB. Eric : on est proche de l'apprentissage expérientiel et du modèle de Kolb.


CHAPITRE 5 : COMPOSANTES DE L’ANALYSE DES PRATIQUES

  • Reprend plus en détail les composantes du ch4.

Décrire


Problématiser


Analyser


Construire une théorie de l'action


Réinvestir dans l'action


CHAPITRE 6 : LES OUTILS AUTOUR DE L’AUTO- ÉVALUATION : SEUL AVEC SA PRATIQUE

CHAPITRE 7 : ÉCHANGES AUTOUR D’UNE PRATIQUE D’UN PARTICIPANT AVEC UN ANIMATEUR

CHAPITRE 8 : ÉCHANGES AUTOUR D’UNE PRATIQUE RAPPORTÉE ET EXTÉRIEURE AU GROUPE

CHAPITRE 9 : ÉCHANGES AUTOUR D’UNE PRATIQUE VÉCUE EN GROUPE

CHAPITRE 10: ANALYSE AU SEIN D’UN PARCOURS DE FORMATION

CHAPITRE 11 : ÉCHANGES AUTOUR D’UN GESTE D’ANALYSE PARTICULIER

  • CONCLUSION


7. Voir aussi