« Objectif réussite » : différence entre les versions
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Les pilotes : Catherine Vander Velde (Objectif réussite physique), Gisèle De Meur et Marjorie Gassner (Objectif réussite mathématiques), Pauline Slosse (Objectif réussite chimie), épaulés par des développeurs et des encodeurs d’exercices. | Les pilotes : [[Catherine Vander Velde]] (Objectif réussite physique), [[Gisèle De Meur]] et [[Marjorie Gassner]] (Objectif réussite mathématiques), [[Pauline Slosse]] (Objectif réussite chimie), épaulés par des développeurs et des encodeurs d’exercices. | ||
La Cellule PRAC-TICE accompagne tout enseignant qui souhaite s’impliquer dans ce programme par des conseils, la formation des équipes impliquées dans le projet à l’utilisation du logiciel Respondus, l'importation des exercices développés dans | La Cellule PRAC-TICE accompagne tout enseignant qui souhaite s’impliquer dans ce programme par des conseils, la formation des équipes impliquées dans le projet à l’utilisation du logiciel [[Respondus]], l'importation des exercices développés dans l’[[Université Virtuelle]], etc."(site du CTE, juin 2012) | ||
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Dernière version du 17 novembre 2017 à 12:22
Fiche signalétique
- Intitulé :
- Personne(s) responsable(s) : Libérat Ntibashirakandi
- Structure organisatrice : Université libre de Bruxelles > Centre des Technologies au service de l'Enseignement > Cellule PRAC-TICE
- Date :
- Site web : http://cte.ulb.ac.be/index.php?option=com_content&view=article&id=114&Itemid=109
Description
"La Cellule PRAC-TICE accompagne les enseignants et plus particulièrement ceux des sciences exactes qui souhaitent développer une banque d’exercices et créer des tests dans l’Université Virtuelle, dans le cadre du plan « Promotion de la réussite ».
A maintes reprises, il a été constaté qu’à l’entrée à l’Université, certains étudiants de BA1 présentent des lacunes dans leurs connaissances de matières supposées être acquises dans l’enseignement secondaire. Le but de l’action « objectif réussite » est de permettre aux étudiants de vérifier, dés le début de l’année académique, leur connaissance de ces pré requis de base afin qu’ils soient mieux préparés à aborder et assimiler les cours du cursus universitaire. L’action vise tout particulièrement les matières scientifiques : mathématiques, chimie, physique, biologie et bientôt statistiques.
Les exercices sont à la disposition de tous les enseignants de ces matières qui peuvent y recourir pour construire des tests d’auto-évaluation à proposer à leurs étudiants. Les pilotes : Catherine Vander Velde (Objectif réussite physique), Gisèle De Meur et Marjorie Gassner (Objectif réussite mathématiques), Pauline Slosse (Objectif réussite chimie), épaulés par des développeurs et des encodeurs d’exercices.
La Cellule PRAC-TICE accompagne tout enseignant qui souhaite s’impliquer dans ce programme par des conseils, la formation des équipes impliquées dans le projet à l’utilisation du logiciel Respondus, l'importation des exercices développés dans l’Université Virtuelle, etc."(site du CTE, juin 2012)
Ressources associées
Mots-clés
Voir aussi