« De Vriese Blondeau et al 2011 » : différence entre les versions
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* [[De Vriese Feron et al 2013]] | |||
Dernière version du 18 novembre 2019 à 11:18
Exploitation d’une officine pédagogique en Faculté de Pharmacie de L’ULB
1. Références
- Référence complète APA : De Vriese, C., Blondeau, M., Nève, J., et Lammé, A. (2011, juin). Exploitation d’une officine pédagogique en Faculté de Pharmacie de L’ULB : développement du concept et premiers résultats. Communication présentée au Colloque Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur 2011, Angers, France
- Auteur(s) : Carine De Vriese, Marie Blondeau, Jean Nève et Alain Lammé
2. Copies
- Copie en ligne : http://cte.ulb.ac.be/images/docs/biblio/officine_peda_angers.pdf
- Copie locale : Fichier:De Vriese Blondeau et al 2011.pdf
- Copie physique : Eric, farde Méthodes
3. Mots-clés
4. Résumé officiel / abstract
Afin de se préparer au mieux au métier de pharmacien d’officine et à sa récente reconnaissance comme prestataire de soins pharmaceutiques, les étudiants de l’Université libre de Bruxelles sont amenés à suivre deux séances au sein d’une officine pédagogique. Des études de cas, enrichis par des jeux de rôle, leur sont soumis afin de développer les compétences propres à leur future profession.
5. Résumé personnel (facultatif)
Description des objectifs et des modalités de l'officine pédagogique de l'ULB.