« Ingénierie pédagogique » : différence entre les versions

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Définition

« L'ingénierie pédagogique est l'activité d'étudier, de concevoir, de réaliser et d'adapter des dispositifs d'enseignement. » (Wikipédia, http://fr.wikipedia.org/wiki/Ing%C3%A9nierie_p%C3%A9dagogique)
« méthode systémique particulière vouée à la résolution des problèmes de conception des systèmes d’apprentissage » (Paquette_2002)
"Champ de pratique et de recherche portant sur le développement d’activités de formation et la planification pédagogique; s’alimente auprès de disciplines telles que la psychologie, le management, la sociologie, le design; vise à systématiser le travail de conception, de mise en oeuvre et d’évaluation d’activités de formation." (Berthiaume & Rege Colet, 2013)

Synonymes

instructional design, design pédagogique

Ressources

Cliquez sur Pages liées pour voir toutes les ressources associées à ce sujet.

Sur l'expression "ingénierie pédagogique"

Pour un historique et une discussion, y compris des rapports avec "design pédagogique", voir Basque_Contamines_et_al_2010

Les modèles d'ingénierie pédagogique

Modèle ADDIE (anonyme)
Modèle BECOMERIR (BECOMERIOR) (Dieudonné Leclercq)
Modèle MISA (Paquette_2002)
Outil ScénoFORM (Jacques Rodet)

Les étapes génériques (ADDIE)

A analyse des besoins
D
D
I
E régulation (évaluation)

Voir aussi Basque_Contamines_et_al_2010 pour une discussion du modèle et de ses variantes.

Les acteurs

voir Basque_Contamines_et_al_2010

Les compétences

voir Basque_Contamines_et_al_2010

Les trois piliers

Les outils d'aide à la conception

Logiciels de types MOT (Paquette et al.)
Jacques Rodet avec ScénoFORM a développé un formalisme (formes, couleurs) permettant la schématisation de scénarios sur papier ou sur powerpoint.
D'autres auteurs utilisent des cartes (voir carte à jouer) pour visualiser les scénarios.
ABC Learning Design et Learning Designer de l'University College London : voir Haeberli_Scherly_2019

La communication du dispositif aux étudiants

Voir aussi

notion de dispositif
notions de scénario, de scénarisation

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 == Définition ==
+* «  L'ingénierie pédagogique est l'activité d'étudier, de concevoir, de réaliser et d'adapter des dispositifs d'enseignement. » (Wikipédia, http://fr.wikipedia.org/wiki/Ing%C3%A9nierie_p%C3%A9dagogique)
+* « méthode systémique particulière vouée à la résolution des problèmes de conception des systèmes d’apprentissage » ([[Paquette_2002]])
+* "Champ de pratique et de recherche portant sur le développement d’activités de formation et la planification pédagogique; s’alimente auprès de disciplines telles que la psychologie, le management, la sociologie, le design; vise à systématiser le travail de conception, de mise en oeuvre et d’évaluation d’activités de formation."  (Berthiaume & Rege Colet, 2013)
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 == Synonymes ==
+* instructional design, design pédagogique
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 == Ressources ==
   Cliquez sur ''Pages liées'' pour voir toutes les ressources associées à ce sujet.
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+=== Sur l'expression "ingénierie pédagogique" ===
+* Pour un historique et une discussion, y compris des rapports avec "design pédagogique", voir [[Basque_Contamines_et_al_2010]]
+<br>
+=== Les modèles d'ingénierie pédagogique ===
+* Modèle [[ADDIE]] (anonyme)
+* Modèle [[BECOMERIR]] (BECOMERIOR) (Dieudonné Leclercq)
+* Modèle [[MISA]] ([[Paquette_2002]])
+* Outil [[ScénoFORM]] (Jacques Rodet)
+<br>
+=== Les étapes génériques (ADDIE) ===
+* A [[analyse des besoins]]
+* D
+* D
+* I
+* E [[régulation]] (évaluation)
+Voir aussi [[Basque_Contamines_et_al_2010]] pour une discussion du modèle et de ses variantes.
+<br>
+=== Les acteurs  ===
+voir [[Basque_Contamines_et_al_2010]]
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+=== Les compétences  ===
+voir [[Basque_Contamines_et_al_2010]]
+<br>
+=== Les trois piliers  ===
+* [[intention pédagogique]]
+* moyens : [[méthode]], [[support de cours]], [[conditions matérielles d'enseignement]]
+* [[évaluation des apprentissages]]
+* [[triple concordance]]
+<br>
+=== Les outils d'aide à la conception ===
+* Logiciels de types [[MOT]] (Paquette et al.)
+* [[Jacques Rodet]] avec [[ScénoFORM]] a développé un formalisme (formes, couleurs) permettant la schématisation de scénarios sur papier ou sur powerpoint.
+* D'autres auteurs utilisent des cartes (voir [[carte à jouer]]) pour visualiser les scénarios.
+* ABC Learning Design et Learning Designer de l'University College London : voir [[Haeberli_Scherly_2019]]
+<br>
+=== La communication du dispositif aux étudiants ===
+* [[contrat pédagogique]]
+* [[plan de cours]]
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 == Voir aussi ==
+* notion de [[dispositif]]
+* notions de [[scénario]], de [[scénarisation]]
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