« Cellule PRAC-TICE » : différence entre les versions

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* 1998 : création, au sein du [[DSAA], du [[Centre des Technologies au service de l'Enseignement]]; [[Françoise D'Hautcourt]] est nommée coordinatrice temporaire pour instruire le dossier.
* 1998 : création, au sein du [[DSAA], du [[Centre des Technologies au service de l'Enseignement]]; [[Françoise D'Hautcourt]] est nommée coordinatrice temporaire pour instruire le dossier.
* 1999 : un rapport de [[Françoise D'Hautcourt]] définit la composition et les missions du CTE, regroupant un pôle TICE (MéTIE)et un pôle audio-visuel (CAV); [[Françoise D'Hautcourt]] est confirmée dans sa mission de coordination.
* 1999 : un rapport de [[Françoise D'Hautcourt]] définit la composition et les missions du CTE, regroupant un pôle TICE (MéTIE)et un pôle audio-visuel (CAV); [[Françoise D'Hautcourt]] est confirmée dans sa mission de coordination.
* 2001 : création de [[CAP]], qui initie des actions d'appui aux enseignants, préfigurant la [[Cellule Appui et Développement pédagogique]] ([[ADeP]]).
* 2006 : la cellule TICE fusionne avec la [[Cellule Appui et Développement pédagogique]] ([[ADeP]]) pour devenir PRAC-TICE, toujours au sein du CTE.
* 2006 : la cellule TICE fusionne avec la [[Cellule Appui et Développement pédagogique]] ([[ADeP]]) pour devenir PRAC-TICE, toujours au sein du CTE.
* 2015 : au sein de l'organigramme du DSAA, suppression des niveaux "CTE" et "Archives & Bibliothèques" - PRAC-TICE devient une des cellules du [[DSAA]].
* 2015 : au sein de l'organigramme du DSAA, suppression des niveaux "CTE" et "Archives & Bibliothèques" - PRAC-TICE devient une des cellules du [[DSAA]].
* ? : le DSAA devient le DSEA, Département de Support à l'Enseignement et aux Apprentissages
* 2018 : le DSEA est supprimé, PRAC-TICE intègre le Département Enseignement
* 2019 : PRAC-TICE et [[ULB PODCAST]] fusionnent pour devenir [[CAP+]]




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<!-- Lister ici les principaux membres de la structure -->
<!-- Lister ici les principaux membres de la structure -->
* [[Eric Uyttebrouck]], coordinateur
* [[Eric Uyttebrouck]], coordinateur
* [[Marie Blondeau]], CP
* [[Sophie Lecloux]], CP
* [[Sophie Lecloux]], CP
* [[Denis Smidts]], CP
* [[Evi Belsack]], CP
* [[Ophélie De Clerck]], CP
* [[Joëlle Dequesne]], CTP
* [[Joëlle Dequesne]], CTP
* [[Libérat Ntibashirakandi]], CTP
* [[Libérat Ntibashirakandi]], CTP
* [[Julien Di Pietrantonio]], infographiste
* [[Patricia Mercier]], CTP
* [[Julien Di Pietrantonio]], graphiste




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Anciens membres :
Anciens membres :
* [[Marie Blondeau]], CP
* [[Denis Smidts]], CP
* [[Aline Devaux]], chercheuse
* [[Aline Devaux]], chercheuse
* [[Gaëlle Fonteyne]], chercheuse
* [[Gaëlle Fonteyne]], chercheuse
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== Voir aussi ==
== Voir aussi ==
* [[Coformations PRAC-TICE]]
* [[Dispositif d'Accompagnement des Nouveaux Académiques]]  ([[DANA]])
* [[Dispositif d'Accompagnement des Nouveaux Académiques]]  ([[DANA]])
* [[Formation CORSCI]]
* [[Formation CORSCI]]

Dernière version du 13 septembre 2019 à 10:55



Fiche signalétique


  • Téléphone :
  • Fax :
  • Adresse :



Description

La Cellule PRAC-TICE (Pédagogie, Recherche-Action & TICE) a pour vocation d'accompagner les enseignants de l'ULB, novices ou expérimentés, dans leur mission d'enseignement.

Elle est principalement en charge de :

  • l’accompagnement pédagogique des enseignants qui souhaitent repenser un dispositif pédagogique, s'approprier un outil, approfondir une démarche d'enseignement, etc.;
  • la formation continue des enseignants : environ 40 ateliers et séminaires organisés par an;
  • la formation des enseignants nouvellement engagés;
  • la veille et la recherche en pédagogie universitaire et e-learning;
  • la mise à disposition et l’accompagnement à l’utilisation d’outils technologiques, dont l'Université Virtuelle, l'Iconothèque numérique, Teleform, les boîtiers de vote électronique etc.



Historique

  • 1978 : création par Georges Sylin du Centre Audio-Visuel (CAV), devenue plus tard Cellule Auditoire
  • 1997/8 ? : création du Centre MéTIE (Méthodologie des Technologies de l'Information pour l'Enseignement)
  • 1998 : un rapport du "Groupe de coordination pour l'utilisation des nouvelles technologies" préconise la création d'une structure fédératrice des actions TICE.
  • 1998 : création, au sein du [[DSAA], du Centre des Technologies au service de l'Enseignement; Françoise D'Hautcourt est nommée coordinatrice temporaire pour instruire le dossier.
  • 1999 : un rapport de Françoise D'Hautcourt définit la composition et les missions du CTE, regroupant un pôle TICE (MéTIE)et un pôle audio-visuel (CAV); Françoise D'Hautcourt est confirmée dans sa mission de coordination.
  • 2001 : création de CAP, qui initie des actions d'appui aux enseignants, préfigurant la Cellule Appui et Développement pédagogique (ADeP).
  • 2006 : la cellule TICE fusionne avec la Cellule Appui et Développement pédagogique (ADeP) pour devenir PRAC-TICE, toujours au sein du CTE.
  • 2015 : au sein de l'organigramme du DSAA, suppression des niveaux "CTE" et "Archives & Bibliothèques" - PRAC-TICE devient une des cellules du DSAA.
  • ? : le DSAA devient le DSEA, Département de Support à l'Enseignement et aux Apprentissages
  • 2018 : le DSEA est supprimé, PRAC-TICE intègre le Département Enseignement
  • 2019 : PRAC-TICE et ULB PODCAST fusionnent pour devenir CAP+



Personnes



Anciens membres :


Ressources utiles


Voir aussi



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