Accompagnement

Définition

« D’un point de vue strictement sémantique, accompagner c’est se joindre à quelqu’un pour se rendre où il va en même temps que lui. » (Paul_2004, 308, citée par Poumay_2006)

Synonymes

Maeva Paul (Paul_2004, Paul_2009) souligne que l'accompagnement est un terme générique recouvrant une nébuleuse de pratiques : "counselling, coaching, sponsoring, mentoring coexistent avec tutorat, conseil ou consultance, parrainage ou encore compagnonnage."

Ressources

Cliquez sur Pages liées pour voir toutes les ressources associées à ce sujet.

Caractéristiques de l'accompagnement

« La relation d’accompagnement est ainsi définie par un ensemble de caractéristiques propres :

• • asymétrique : elle met en présence au moins deux personnes d’inégales puissances,
  • contextualisée : elle instaure une communication dissymétrique sur fond de parité,
  • circonstancielle : elle répond à une situation particulière,
  • temporaire : elle constitue une période délimitée par un début et une fin,
  • co-mobilisatrice : elle sollicite un cheminement en commun.

(…) Il n’y aurait accompagnement que s’il y a :

• • relation impliquante (et non traitement d’un dossier ou résolution d’un problème),
  • dissymétrie : recherche de l’égalité sur fond d’inégalité, de différenciation sur fond de similitude (et non partenariat),
  • intersubjectivité (et non une relation où l’un est objet de l’autre),
  • transition : la relation d’accompagnement est instaurée à l’occasion d’un passage (et non pas une forme de compagnonnage),
  • processus : orienté vers un mieux (mais non finalisation d’un objectif défini a priori), soutenu par un schème historique (autrui est inscrit dans une histoire), une conception du temps comme mûrissement, maturation (et non seulement optimisation de soi ou réalisation de performance), (…) ». (Paul_2004, 308-309, citée par Poumay_2006)

Rôles possibles dans la relation d'accompagnement

• Champion, Kiel and McLendon (Champion_Kiel_et_al_2010) distinguent 9 rôles possibles d'accompagnement, selon 2 axes : l'implication de l'accompagnateur dans le produit d'une part, et dans le processus de développement professionnel de la personne accompagnée d'autre part.

Tensions de l'accompagnement / problèmes de posture

• Lebrun Bachy et al 2010