« Askevis-Leherpeux 1990 » : différence entre les versions

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On trouve souvent énoncée, tant dans des textes de vulgarisation
que dans certains écrits dits « savants », l'idée qu'une forte croyance
au surnaturel irait de pair avec un faible niveau d'instruction ou un
manque de formation scientifique. L'hypothèse est séduisante à plus
d'un titre et vaut d'être examinée. C'est pourquoi nous passons ici en
revue les travaux de ceux qui, psychologues ou sociologues, l'ont
étudiée, en explicitant les arguments sur lesquels les uns et les autres
fondent leurs attentes. Nous sommes ainsi conduits à considérer une
autre interprétation pouvant rendre compte des résultats qu'ils
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== 5. Résumé (facultatif) ==
== 5. Résumé (facultatif) ==



Version du 2 mai 2016 à 12:02


Croyance au surnaturel et instruction

1. Références

  • Référence complète APA : Askevis-Leherpeux, F. (1990). Croyance au surnaturel et instruction. Communications, 52, pp. 161-174.



2. Copies

  • Copie physique :



3. Mots-clés



4. Abstract

On trouve souvent énoncée, tant dans des textes de vulgarisation que dans certains écrits dits « savants », l'idée qu'une forte croyance au surnaturel irait de pair avec un faible niveau d'instruction ou un manque de formation scientifique. L'hypothèse est séduisante à plus d'un titre et vaut d'être examinée. C'est pourquoi nous passons ici en revue les travaux de ceux qui, psychologues ou sociologues, l'ont étudiée, en explicitant les arguments sur lesquels les uns et les autres fondent leurs attentes. Nous sommes ainsi conduits à considérer une autre interprétation pouvant rendre compte des résultats qu'ils obtiennent.


5. Résumé (facultatif)


6. Voir aussi