« Plan de cours » : différence entre les versions

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=== Infos générales sur le plan de cours ===
=== Fiches-outils ===
* [[Mémos IPM 14]] : "Le 'plan de cours' : quelle cohérence interne pour un enseignement ?"
* [[Mémos IPM 14]] : "Le 'plan de cours' : quelle cohérence interne pour un enseignement ?"
* [[IPM 2007]] : chapitre 2 de "Nous enseignons... apprennent-ils ? Guide de l'enseignant (de l'UCL)"
* [[IPM 2007]] : chapitre 2 de "Nous enseignons... apprennent-ils ? Guide de l'enseignant (de l'UCL)"
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=== Fonction du plan de cours ===
=== Fonction du plan de cours ===
* Pour [[Parkes_Harris_2002]], trois rôles essentiels : contrat, documentation permanente (permanent record) et outil d'apprentissage, avec des implications chaque fois pour le contenu du plan de cours.
* Pour [[Parkes_Harris_2002]], trois rôles essentiels : contrat, documentation permanente (permanent record) et outil d'apprentissage, avec des implications chaque fois pour le contenu du plan de cours.

Version du 4 avril 2013 à 09:06


Cliquez sur Pages liées pour voir les ressources associées à ce sujet.



Définition

Selon Leduc_2013 : 5 composantes:

  • doc écrit
  • décrivant un cours ...
  • rédigé par le titulaire
  • chaque année
  • pour les étudiants (et évent d'autres lecteurs)


Synonymes


Ressources

Fiches-outils

  • Mémos IPM 14 : "Le 'plan de cours' : quelle cohérence interne pour un enseignement ?"
  • IPM 2007 : chapitre 2 de "Nous enseignons... apprennent-ils ? Guide de l'enseignant (de l'UCL)"
  • Daele_2010 : Fiche pratique "Élaborer un syllabus de cours (ou plan de cours)"
  • Blondeau_Feron_2012 : Fiche-outil "Le plan de cours"



Fonction du plan de cours

  • Pour Parkes_Harris_2002, trois rôles essentiels : contrat, documentation permanente (permanent record) et outil d'apprentissage, avec des implications chaque fois pour le contenu du plan de cours.



Plan de cours et fiche de cours ULB


Critères de qualité et grilles d'évaluation


Exemples de plans de cours


Fonctions du plan de cours


Informations attendues par les étudiants

  • Top 3 = Objectifs, Evaluation et Supportd - voir Leduc_2013


"Transmission" du plan de cours

  • Sortir de la vision transmissive : imaginer de l'app actif pour faire maîtriser le contenu


Personnes


Voir aussi