« Plan de cours » : différence entre les versions

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=== Informations les plus attendues par les étudiants ===
=== Informations les plus attendues par les étudiants ===
* Top 3 = Objectifs, Evaluation et Supportd - voir [[Leduc_2013]]
* Top 3 = Objectifs, Evaluation et Support - voir [[Leduc_2013]]




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=== "Transmission" du plan de cours ===
=== "Transmission" du plan de cours ===
* Sortir de la vision transmissive : imaginer de l'app actif pour faire maîtriser le contenu
* Sortir de la vision transmissive : imaginer de l'app actif pour faire maîtriser le contenu

Version du 12 novembre 2013 à 09:53


Cliquez sur Pages liées pour voir les ressources associées à ce sujet.



Définition

Selon Leduc_2013 : 5 composantes:

  • doc écrit
  • décrivant un cours ...
  • rédigé par le titulaire
  • chaque année
  • pour les étudiants (et évent d'autres lecteurs)


Synonymes


Ressources


Fiches-outils

  • Mémos IPM 14 : "Le 'plan de cours' : quelle cohérence interne pour un enseignement ?"
  • IPM 2007 : chapitre 2 de "Nous enseignons... apprennent-ils ? Guide de l'enseignant (de l'UCL)"
  • Daele_2010 : Fiche pratique "Élaborer un syllabus de cours (ou plan de cours)"
  • Blondeau_Feron_2012 : Fiche-outil "Le plan de cours"



Fonctions du plan de cours

  • Pour Leduc_2013 4 fonctions (hors avantages pour l'enseignant) : outil de communication, contrat, cognitive map et outil d'apprentissage.
  • Pour Parkes_Harris_2002, trois rôles essentiels : contrat, documentation permanente (permanent record) et outil d'apprentissage, avec des implications chaque fois pour le contenu du plan de cours.



Plan de cours et fiche de cours ULB



Critères de qualité et grilles d'évaluation



Exemples de plans de cours


Rubriques possibles


Informations les plus attendues par les étudiants

  • Top 3 = Objectifs, Evaluation et Support - voir Leduc_2013



"Transmission" du plan de cours

  • Sortir de la vision transmissive : imaginer de l'app actif pour faire maîtriser le contenu



Personnes ressources



Voir aussi