« E-learning » : différence entre les versions

De wikicap
Aucun résumé des modifications
Ligne 12 : Ligne 12 :
== Ressources ==
== Ressources ==
  Cliquez sur ''Pages liées'' pour voir toutes les ressources associées à ce sujet.
  Cliquez sur ''Pages liées'' pour voir toutes les ressources associées à ce sujet.
=== Typologie des cours en ligne ===
L'[[OCDE_2005]] propose la typologie de cours en ligne suivante :
* Présence en ligne nulle ou insignifiante.
* Programmes complétés par le Web (grandes lignes des formations et notes de cours en ligne, utilisation de la messagerie électronique, liens vers des ressources externes en ligne par exemple).
* Programmes dépendants du Web : il est demandé aux étudiants d’utiliser Internet pour les principaux éléments « actifs » du programme – comme les débats en ligne, l’évaluation, les projets/travaux collectifs en ligne – mais sans diminution significative du temps passé en classe.
* Programmes en mode mixte : il est demandé aux étudiants de participer à des activités en ligne, comme les débats en ligne, l’évaluation, les projets/travaux collectifs en ligne dans le cadre de leur formation, qui remplacent une partie de l’enseignement/apprentissage en face à face. Ils continuent par ailleurs d’être très présents sur le campus.
* Programmes intégralement en ligne.




<br>
<br>
== Voir aussi ==
== Voir aussi ==
* [[méthode]]
* [[méthode]]
<br>
<br>
<br>
<br>

Version du 22 novembre 2014 à 12:48



Définition


Synonymes


Ressources

Cliquez sur Pages liées pour voir toutes les ressources associées à ce sujet.

Typologie des cours en ligne

L'OCDE_2005 propose la typologie de cours en ligne suivante :

  • Présence en ligne nulle ou insignifiante.
  • Programmes complétés par le Web (grandes lignes des formations et notes de cours en ligne, utilisation de la messagerie électronique, liens vers des ressources externes en ligne par exemple).
  • Programmes dépendants du Web : il est demandé aux étudiants d’utiliser Internet pour les principaux éléments « actifs » du programme – comme les débats en ligne, l’évaluation, les projets/travaux collectifs en ligne – mais sans diminution significative du temps passé en classe.
  • Programmes en mode mixte : il est demandé aux étudiants de participer à des activités en ligne, comme les débats en ligne, l’évaluation, les projets/travaux collectifs en ligne dans le cadre de leur formation, qui remplacent une partie de l’enseignement/apprentissage en face à face. Ils continuent par ailleurs d’être très présents sur le campus.
  • Programmes intégralement en ligne.



Voir aussi