« Jamet Le Bohec et al 2003 » : différence entre les versions
| Ligne 39 : | Ligne 39 : | ||
<!-- Mettre ici la liste de sujets sur lesquels porte l'article, entre doubles crochets, afin de pouvoir retrouver les publications par sujet.--> | <!-- Mettre ici la liste de sujets sur lesquels porte l'article, entre doubles crochets, afin de pouvoir retrouver les publications par sujet.--> | ||
* [[multimédia]] | * [[multimédia]] | ||
* [[support]] | * [[support de cours]] | ||
Version du 11 mai 2015 à 11:38
Titre de l'article
1. Références
- Référence complète APA : Jamet , E., Le Bohec, O. & Hidrio, C. (2003). Comment présenter l’information dans les documents numériques éducatifs ? Une approche de psychologie cognitive. Document numérique, 7(1-2), 1-14.
- Auteur(s) : Eric Jamet, Olivier Le Bohec,
- Revue : Document numérique
2. Copies
- Copie en ligne : http://tecfa.unige.ch/tecfa/teaching/LME/betrancourt/Jamet2003.pdf
- Copie locale : Fichier:Jamet Le Bohec et al 2003.pdf
- Copie physique :
3. Mots-clés
4. Abstract
L’objectif de cet article est d’analyser l’influence des formats de présentation de l’information sur l’apprentissage de documents numériques. Le développement technologique a permis de proposer de nouvelles formes de présentation : illustrations dynamiques ou présence conjointe d’oral et d’écrit par exemple. Les conséquences de ces formats sur la compréhension seront exposées.
5. Résumé (facultatif)