Boud Molloy 2013

Feedback in Higher and Professional Education

1. Références

• Référence complète APA : Boud, D. & Molloy, E. (2013). Feedback in Higher and Professional Education. Londres : Routledge, 229 p.

• Auteur(s) : David Boud, Elizabeth Molloy.

2. Copies

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3. Mots-clés

• feedback

5. Table des matières (facultatif)

• 1. The Problem with Feedback David Boud and Elizabeth Molloy
• 2. Changing Conceptions of Feedback David Boud and Elizabeth Molloy
• 3. Resituating Feedback from the Reactive to the Proactive David Nicol
• 4. The Impact of Emotions in Feedback Elizabeth Molloy, Francesc Borrell Carrio, Ron Epstei
• 5. Socio-cultural Considerations in Feedback Andrea Paul, Kara Gilbert, Louisa Remedios
• 6. Trust and Sustainable Feedback for the Development of Student Learning Dispositions David Carless
• 7. Written Feedback: What is it good for and how can we do it well? Brian Jolly and David Boud
• 8. Feedback in the Digital Environment Brett Williams, Ted Brown, Robyn Benson
• 9. Feedback on Skills in Simulation Debra Nestel, Roger Kneebone, Fernando Bello
• 10. Implementing Multisource Feedback Jocelyn Lockyer and Joan Sargeant
• 11. The Role of Peers in Feedback Processes Richard Ladyshewsky
• 12. Utilising the Voice of Others: The example of consumer-delivered feedback Lisa McKenna and Fiona Kent
• 13. Decision-making for Feedback David Boud and Elizabeth Molloy.

6. Résumé personnel (facultatif)

• Compte-rendu par Ph. Dessus : https://dms.revues.org/1129