« Marton Säljö 1976 » : différence entre les versions
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Version du 22 mai 2016 à 11:49
Outcome as a function of the learner’s conception of the task
1. Références
- Référence complète APA : Marton, F., & Säljo, R. (1976). Outcome as a function of the learner’s conception of the task. British Journal Education of Psychology, 46(2), 115-127.
- Auteur(s) :
2. Copies
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3. Mots-clés
4. Abstract
5. Résumé (facultatif)
Article à la base de la notion d'approche d'apprentissage.