« Plan de cours » : différence entre les versions

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=== Quelles sont les fonctions du plan de cours ? ===
=== Quelles sont les fonctions du plan de cours ? ===
* Pour [[Leduc_2013]], six fonctions : fonctions de communication, de contrat, de carte cognitive du cours, d’outil d’apprentissage, de soutien à la planification du cours et enfin de documentation de la qualité de l`enseignement.
* Pour [[Leduc_2013]], six fonctions : fonctions de communication, de contrat ([[contrat didactique]]), de carte cognitive du cours, d’outil d’apprentissage, de soutien à la planification du cours et enfin de documentation de la qualité de l`enseignement.
* Pour [[Parkes_Harris_2002]], trois rôles essentiels : contrat, documentation permanente (permanent record) et outil d'apprentissage, avec des implications chaque fois pour le contenu du plan de cours.
* Pour [[Parkes_Harris_2002]], trois rôles essentiels : contrat, documentation permanente (permanent record) et outil d'apprentissage, avec des implications chaque fois pour le contenu du plan de cours.




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=== Quelles sont les rubriques possibles ? ===
=== Quelles sont les rubriques possibles ? ===
* Descripteurs obligatoires : voir [[Décret Paysage]] art 77
* Descripteurs obligatoires : voir [[Décret Paysage]] art 77

Dernière version du 30 mai 2016 à 15:45


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Définition

"Document décrivant le «mode d’emploi» d’une situation d’enseignement et d’apprentissage; il comprend généralement des renseignements tels que les contenus couverts, les objectifs d’apprentissage, les méthodes d’enseignement et les méthodes d’évaluation des apprentissages." (Berthiaume & Rege Colet, 2013)


Selon Leduc_2013 : 5 composantes:

  • doc écrit
  • décrivant un cours ...
  • rédigé par le titulaire
  • chaque année
  • pour les étudiants (et évent d'autres lecteurs)


Synonymes

Syllabus (acception anglo-saxonne).


Ressources


Fiches-outils

  • Mémos IPM 14 : "Le 'plan de cours' : quelle cohérence interne pour un enseignement ?"
  • IPM 2007 : chapitre 2 de "Nous enseignons... apprennent-ils ? Guide de l'enseignant (de l'UCL)"
  • Daele_2010 : Fiche pratique "Élaborer un syllabus de cours (ou plan de cours)"
  • Blondeau_Feron_2012 : Fiche-outil "Le plan de cours"
  • Graide Lammé 2011 : Fiche outil CDS "Le plan de cours"



Quelles sont les fonctions du plan de cours ?

  • Pour Leduc_2013, six fonctions : fonctions de communication, de contrat (contrat didactique), de carte cognitive du cours, d’outil d’apprentissage, de soutien à la planification du cours et enfin de documentation de la qualité de l`enseignement.
  • Pour Parkes_Harris_2002, trois rôles essentiels : contrat, documentation permanente (permanent record) et outil d'apprentissage, avec des implications chaque fois pour le contenu du plan de cours.



Quelles sont les rubriques possibles ?



Quelles sont les informations les plus attendues par les étudiants ?

  • Top 3 = Objectifs, Evaluation et Support - voir Leduc_2013



Quels sont les critères de qualité d'un plan de cours ?



Existe-t-il des grilles d'évaluation ou d'auto-évaluation d'un plan de cours ?



Où trouver des exemples de plans de cours ?



Comment communiquer son plan de cours aux étudiants ?

  • Sortir de la vision transmissive : imaginer de l'app actif pour faire maîtriser le contenu



Plan de cours et fiche de cours ULB



Qui est spécialiste du plan de cours en Belgique ?



Voir aussi